Question

有几个实验小组的同学，利用下图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀慢速滴下；b中盛放的药品足量；若在c、d中盛装液体，则长导管均浸入液面以下)，每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质，来制取某种气体并检验其性质。

请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题：

Ⅰ.（1）若a：浓盐酸；b：高锰酸钾(其氧化性比二氧化锰强很多)；c：红色鲜花瓣。在实验过程中c中的现象_____________________________________________________________。

d装置中盛放药品的作用是______________________________，请写出d中反应的离子方程式： ___________________________________________________________________。

（2）若a：稀盐酸；b：贝壳粉；c：饱和碳酸钠溶液；d：饱和Na₂SiO₃溶液。在实验过

程中，c中出现的现象是____________________。d中现象是____________，这说明

________________________________________________________________________。

Ⅱ.你认为四组同学在制取气体之前都应进行的操作是________________。你还可以利用此装置的a和b两部分制取的气体有(只写一种)_________________。

Answer

Ⅰ.（1） 花瓣褪色

吸收未反应的氯气，防止污染空气

Cl2＋2OH－=Cl－＋ClO－＋H2O

（2）有白色沉淀析出    出现胶状物质   生成不溶性的硅酸，即硅酸的酸性弱于碳酸

Ⅱ.装置气密性检查      氧气(或二氧化硫)(合理答案均可)

【解析】

试题分析：Ⅰ（1）氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，干燥的氯气无漂白作用，氯气与水生成的次氯酸有漂白作用，由于氯气有毒，故用碱液吸收，红色鲜花瓣中有水能生成次氯酸，故答案为：花瓣褪色；吸收未反应的氯气，防止环境污染；Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；（2）盐酸与贝壳粉（主要成分为碳酸钙）反应生成二氧化碳，二氧化碳与硅酸钠反应生成硅酸，由于硅酸是难溶于水的，故有白色沉淀析出；故答案为：有白色沉淀析出； 出现浑浊；苯酚的酸性弱于碳酸；Ⅱ制取气体之前都应进行的操作是装置气密性检查。装置的a和b组成的仪器属于固液不加热来制气类型，可以制备 氧气(或二氧化硫)。

考点：本题考查了气体的制备和气体性质的检验。