Question

为探究铜与浓硫酸的反应，甲、乙两同学分别设计了图1、图2所示装置，将足量铜和10 mL 18 mol·L^-1浓硫酸共热，直到无气体生成为止(假定反应前后试管中溶液的体积不变)。

     

图1                               图2

（1）比较两实验装置，图2装置的优点是：①            ；②             。

（2）①甲根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。甲认为硫酸剩余的理论依据是     。

②下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有硫酸剩余的是_______。（选填编号）

A．过量铁粉      B．氯化钡溶液      C．银粉      D．碳酸氢钠溶液

（3）乙在拆除图2装置前，不打开胶塞，为使装置中的残留气体完全被吸收，应当采取的操作是           。

（4）为定量测定当剩余硫酸浓度不大于何值时，铜与硫酸就不能反应，甲、乙两位同学进行了如下设计：

①甲方案：将产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有      的干燥管，反应结束后再次称量，干燥管质量增加m g。其余酸浓度为        mol·L^－1。

②乙方案：分离出反应后的溶液并加蒸馏水稀释至1 000 mL，取20.00 mL于锥形瓶中，滴入2～3滴       ，（选填“酚酞”、“甲基橙”）用0.1000mol·L^－1标准NaOH溶液进行滴定(已知氢氧化铜开始沉淀的pH约为5)，用去NaOH溶液V mL。其余酸浓度为       mol·L^－1。

③甲、乙两方案比较，你认为误差较大的是       ，理由是                            。

Answer

（1）①能更好地吸收有毒气体SO2，防止其污染环境

②停止加热时，能防止倒吸或平衡压强

③通过铜丝的上下抽动可以控制反应的发生和停止 。

（2）①随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，而稀硫酸不与铜反应。

②A D

（3）从导管口向A中大量鼓气 。

（4）①碱石灰；  [18-25m/8]  。

②甲基橙；  0.25v 。

③甲；  被碱石灰吸收的除了SO2外还有水蒸气，导致SO2的质量偏大，计算出的余酸浓度偏小。

【解析】

试题分析：

（1）比较两实验装置，图2装置的优点是：①通过铜丝的上下抽动可以使反应随时发生，也可以是反应随时停止，这样就可以控制化学反应的进行；②用品红溶液检验后用NaOH来吸收SO2，可以减少有毒气体的排放，更环保。③由于在图2装置中有一根玻璃导管。当停止加热时，它能平衡压强，这样就可以防止倒吸现象的发生。

（2）①Cu与浓硫酸发生反应：Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，而稀硫酸不与铜反应。因此还有一定量的硫酸剩余。②A、若有硫酸剩余，则加入Fe粉时会发生反应：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑。冒气泡。正确。B.无论是否有硫酸剩余，在溶液中都含有SO42-，加入氯化钡溶液时发生反应：Ba2++ SO42-=BaSO4↓。产生白色沉淀。错误。C. 在金属活动性顺序表中Ag在H的后面，不能把酸中的H置换出来。错误。D.酸性H2SO4 >H2CO3 ，所以加入碳酸氢钠溶液时发生反应H2SO4+ 2NaHCO3=Na2SO4+2H2O＋2CO2↑。冒气泡。正确。故正确选项为A 、D。

（3）乙在拆除图2装置前，不打开胶塞，为使装置中的残留气体完全被吸收，应当采取的操作是从导管口向A中大量鼓气 。

（4）①由于SO2是酸性气体，能与碱发生反应，所以在甲方案：将产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管，反应结束后再次称量，干燥管质量增加m g。n(SO2)=(64/m)mol,反应消耗的硫酸的物质的量为(32/m)mol.剩余的硫酸物质的量浓度为{18×10-2mol-(32/m)mol}÷10-2L=(18-25m/8)mol/L。

②乙方案：由于氢氧化铜开始沉淀的pH约为5甲基橙的变色范围为3.1～4.4.酚酞的变色范围是8.2～10.所以为了减少实验误差，在酸碱中和滴定时选择的指示剂为甲基橙。此时只发生酸碱中和反应。取20.00 mL稀释后的溶液。用0.1000mol/L标准NaOH溶液进行滴定用去NaOH溶液V mL。n(NaOH)= V×10-4mol.剩余硫酸的物质的量为n(H2SO4)= 5V×10-5mol，所以其余酸浓度为(1 000 mL÷20.00 mL) 5V×10-5mol ÷0.01L=0.25v mol/L。  

③甲、乙两方案比较，误差较大的是甲；因为该反应发生时产生的SO2气体中含有水蒸气，被碱石灰吸收的除了SO2外还有水蒸气，导致SO2的质量偏大，则计算出的余酸浓度偏小。

考点：考查铜与浓硫酸的反应方案的评价、实验操作、误差分析、酸碱中和滴定的指示剂的选择、计算等。