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某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量,随后又对其进行了性质探究...

某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量,随后又对其进行了性质探究。将已称量的样品置于氧气流中,用氧化铜作催化剂,在高温条件下样品全部被氧化为水和二氧化碳,然后分别测定生成的水和二氧化碳。实验可能用到的装置如下图所示,其中AD装置可以重复使用。

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请回答下列问题:

1)请按气体流向连接实验装置B→         →C→A→D→         (用装置编号填写)。

2B装置中制O2时所用的药品是                                             。实验中,开始对C装置加热之前,要通一段时间的氧气,目的是                                     ;停止加热后,也要再通一段时间的氧气,目的是                                   .

3)已知取2.3g的样品X进行上述实验,经测定A装置增重2.7gD装置增重4.4g。试推算出X物质的实验式                          

4)该小组同学进一步实验测得:2.3gX与过量金属钠反应可放出560mLH2(已换算成标准状况下),且已知X分子只含一个官能团。查阅资料后,学生们又进行了性质探究实验:实验一:X在一定条件下可催化氧化最终生成有机物Y;实验二:XY在浓硫酸加热条件下生成有机物Z则:写出实验二中反应的化学方程式                                      

除去Z中混有的Y所需的试剂和主要仪器是                           

5)若已知室温下2.3g液态X在氧气中完全燃烧生成二氧化碳气体和液态水时可放出68.35kJ的热量,写出X在氧气中燃烧的热化学方程式                                         

 

(1)A; D;(2)H2O2和MnO2 或Na2O2和 H2O;赶出装置中的二氧化碳和水蒸气等;将燃烧生成的二氧化碳和水蒸气彻底排出,并完全吸收;(3)C2H6O; (4)① CH3COOH + C2H5OHCH3COOC2H5 + H2O ② 饱和Na2CO3溶液、分液漏斗 (5)C2H5OH(l)+3O2(g) =2CO2(g)+3H2O(l);△H=-1367 kJ/mol 【解析】 试题分析:(1)根据实验的目的、原理及装置的作用确定装置的连接次序;本实验为燃烧法确定有机物的组成。实验过程中,为保持测定结果的准确性,必须防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰。装置B为氧气的发生装置,制得的氧气中含有水蒸气,必须除去,应连接装有浓硫酸的洗气瓶,然后连接装置C,发生主体反应,再用装有浓硫酸的洗气瓶吸收水蒸气,用装有碱石灰的U形管吸收二氧化碳,最后再用装有碱石灰的U形管防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰,按气体流向连接实验装置B→A →C→A→D→D;(2)B装置为固液不加热制气体的发生装置,用该装置制O2时所用的药品是H2O2和MnO2 或Na2O2和 H2O;实验中,为保持测定结果的准确性,必须防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰,则开始对C装置加热之前,要通一段时间的氧气,目的是赶出装置中的二氧化碳和水蒸气等;停止加热后,也要再通一段时间的氧气,目的是将燃烧生成的二氧化碳和水蒸气彻底排出,并完全吸收;(3)根据题意知,A装置增重的2.7g为生成水的质量,物质的量为0.15 mol ,则有机物中氢原子的物质的量为0.3mol,氢元素质量为0.3g;D装置增重的4.4g为二氧化碳的质量,物质的量为0.1mol,则有机物中碳原子的物质的量为0.1mol,碳元素质量为1.2g;则有机物中一定含有氧元素。氧元素质量为:m(O)=2.3-1.2-0.3=0.8g,氧原子的物质的量为0.05mol,所以实验式为:C2­H6O;(4)根据X的实验式及题给信息判断,X为乙醇,Y为乙酸,Z为乙酸乙酯。①实验二中的反应为乙酸和乙醇的酯化反应,化学方程式CH3COOH + C2H5OHCH3COOC2H5 + H2O;② 除去乙酸乙酯中混有的乙酸所需的试剂为饱和Na2CO3溶液,方法为分液,用到的主要仪器是分液漏斗;(5)根据题给信息写出乙醇燃烧的热化学方程式为C2H5OH(l)+3O2(g) =2CO2(g)+3H2O(l);△H=-1367 kJ/mol。 考点:考查化学实验基本操作,有机物分子式和结构式的确定、乙醇的性质、热化学方程式的书写。  
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下图是某研究性学习小组设计的对一种废旧合金的各成分(含有CuFeSi 三种成分)进行分离、回收再利用的工业流程,通过该流程将各成分转化为常用的单质及化合物。

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已知:298K时,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38Ksp[Mn(OH)2] =1.9×10-13

根据上面流程回答有关问题:

1)操作指的是                                     

2)加入过量FeCl3溶液过程中可能涉及的化学方程式:                    

3)过量的还原剂应是                                                        

4向溶液b中加入酸性KMnO4溶液发生反应的离子方程式为                     

若用X mol/L KMnO4溶液处理溶液b,当恰好将溶液中的阳离子完全氧化时消耗KMnO4溶液YmL,则最后所得红棕色固体C的质量为                  g(用含XY的代数式表示)。

5)常温下,若溶液c中所含的金属阳离子浓度相等,向溶液c中逐滴加入KOH溶液,则三种金属阳离子沉淀的先后顺序为:              ﹥            ﹥            (填金属阳离子)

6)最后一步电解若用惰性电极电解一段时间后,析出固体B的质量为Z g,同时测得阴阳两极收集到的气体体积相等,则标况下阳极生成的最后一种气体体积为      L(用含Z的代数式表示);该电极的反应式为                                                             .

 

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工业制硫酸的过程中利用反应2SO2g)+O2g满分5 manfen5.com2SO3g);H<0,将SO2转化为SO3,尾气SO2可用NaOH溶液进行吸收。请回答下列问题:

1)一定条件下,向一带活塞的密闭容器中充入2 mol SO21mol O2发生反应,则下列说法正确的是                   

A.若反应速率v (SO2) ﹦v (SO3),则可以说明该可逆反应已达到平衡状态

B保持温度和容器体积不变充入2 mol N2,化学反应速率加快

C.平衡后仅增大反应物浓度,则平衡一定右移,各反应物的转化率一定都增大

D.平衡后移动活塞压缩气体,平衡时SO2O2的百分含量减小,SO3百分含量增大

E.平衡后升高温度,平衡常数K增大

F保持温度和容器体积不变,平衡后再充入2molSO3,再次平衡时各组分浓度均比原平衡时的浓度大

2)将一定量的SO2g)和O2g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,在不同温度下进行反应得到如下表中的两组数据:

实验编号

温度/

起始量/mol

平衡量/mol

达到平衡所需时间/min

SO2

O2

SO2

O2

1

T1

4

2

x

0.8

6

2

T2

4

2

0.4

y

9

 

实验1从开始到反应达到化学平衡时,vSO2)表示的反应速率为        ,  表中y  ﹦      

T1                  T2 ,(选填“>”“<”“=”), 实验2中达平衡时 O2的转化率为                

3)尾气SO2NaOH溶液吸收后会生成Na2SO3。现有常温下0.1 mol/L Na2SO3溶液,实验测定其pH约为8,完成下列问题:

该溶液中c(Na+)c(OH) 之比为                                        

该溶液中c(OH-) = c(H+)+              +               (用溶液中所含微粒的浓度表示)。

当向该溶液中加入少量NaOH固体时,c(SO32)                 , 水的离子积Kw                      。(选填增大减小不变

4)如果用含等物质的量溶质的下列各溶液分别来吸收SO2,则理论吸收量由多到少的顺序是                                              

ANa2CO3            BBa(NO3)2             CNa2S         D.酸性KMnO4

 

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仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能实现相应实验目的的是

选项              实验目的              仪器

A              除去氢氧化铝胶体中的泥沙              漏斗(带滤纸)、烧杯、玻璃棒

B              从食盐水中获得NaCl晶体              坩埚、玻璃棒、酒精灯、泥三角

C              0.10mol·L1的盐酸测定未知浓度的NaOH溶液浓度              碱式滴定管、酸式滴定管、锥形瓶、胶

头滴管、烧杯

D              MnO2和浓盐酸制取干燥、纯净

Cl2              圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯、洗气瓶、

集气瓶、导管、石棉网

 

 

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归纳法是高中化学学习常用的方法之一,某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后作出了如下的归纳总结,归纳正确的是

常温下,pH3的醋酸溶液与pH11NaOH溶液等体积混合,则有

c (Na+) + c(H+)c(OH) + c(CH3COO)

对已建立化学平衡的某可逆反应,当改变条件使化学平衡向正反应方向移动时,生成物的百分含量一定增加 

常温下,AgCl在同物质的量浓度的CaCl2NaCl溶液中的溶解度相同

常温下,已知醋酸电离平衡常数为Ka,醋酸根水解平衡常数为Kh,水的离子积为Kw,则有:

Ka KhKw

A①④           B①②④         C②③       D③④

 

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利用如图装置,完成很多电化学实验。下列有关此装置的叙述中,正确的是(   )

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A.若X为锌棒,YNaCl溶液,开关K置于M处,可减缓铁的腐蚀,这种方法称为牺牲阴极保护法

B.若X为碳棒,YNaCl溶液,开关K置于N处,可减缓铁的腐蚀,溶液中的阴离子向铁电极移动

C.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于M处,铜棒质量将增加,此时外电路中的电子向铜电极移动

D.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于N处,铁棒质量将增加,溶液中铜离子浓度将减小

 

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