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FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水Fe...

FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S

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.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

检验装置的气密性;

通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;

用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;

……

体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封。

请回答下列问题:

(1)装置A中反应的化学方程式为______________

(2)步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器,第步操作是________

(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)________

(4)装置B中冷水浴的作用为________;装置C的名称为________;装置DFeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:________

(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。

.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液。

(6)FeCl3H2S反应的离子方程式为________________

(7)电解池中H在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为____________________

(8)综合分析实验的两个反应,可知该实验有两个显著优点:

H2S的原子利用率为100%________________

 

(1)2Fe+3Cl22FeCl3 (2)在沉积的FeCl3固体下方加热 (3)②⑤ (4)冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品 干燥管 K3[Fe(CN)6]溶液 (5)   (6)2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+ (7)Fe2+-e-=Fe3+ (8)FeCl3得到循环利用 【解析】根据FeCl3的性质及物质制备的相关知识解答。 (1)Cl2和Fe的反应为3Cl2+2Fe2FeCl3。(2)根据FeCl3加热易升华的性质,可以对反应管中沉积FeCl3的部位加热,使其升华。(3)为了防止FeCl3潮解,②赶尽装置中的空气,防止水蒸气存在;⑤冷却时要在Cl2中冷却,并用干燥的N2赶尽Cl2。(4)装置B中冷水浴的作用是将FeCl3蒸气冷却为FeCl3固体。装置C为干燥管。检验   FeCl2是否失效就是检验D中是否存在Fe2+,可以用K3[Fe(CN)6]溶液检验,现象:若存在Fe2+,溶液中有蓝色沉淀生成。(5)Cl2是有毒气体,可以用碱液吸收,如右图所示。(6)H2S与FeCl3发生氧化还原反应:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+。(7)因为阳极材料为石墨,故阳极是溶液中的Fe2+放电:Fe2+-e-=Fe3+。(8)实验Ⅱ的显著优点是①H2S的利用率高,②FeCl3可以循环利用。 点拨:知识:物质的制备、尾气的处理、离子的检验等化学实验知识,离子方程式和电极反应式的书写。能力:着重考查学生分析、解决问题的能力。试题难度:中等。  
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考点分析:
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用含有Al2O3SiO2和少量FeO·xFe2O3的铝灰制备Al2(SO4)3·18H2O,工艺流程如下(部分操作和条件略)

.向铝灰中加入过量稀H2SO4,过滤;

.向滤液中加入过量KMnO4溶液,调节溶液的pH约为3

.加热,产生大量棕色沉淀,静置,上层溶液呈紫红色;

,加入MnSO4至紫红色消失,过滤;

V.浓缩、结晶、分离,得到产品。

(1)H2SO4溶解Al2O3的离子方程式是_______________________

(2)MnO4氧化Fe2的离子方程式补充完整:

1MnO4Fe2________===1Mn2Fe3________

(3)已知:

生成氢氧化物沉淀的pH

 

Al(OH)3

Fe(OH)2

Fe(OH)3

开始沉淀时

3.4

6.3

1.5

完全沉淀时

4.7

8.3

2.8

 

注:金属离子的起始浓度为0.1 mol·L1

根据表中数据解释步骤的目的:________________________

(4)已知:一定条件下,MnO4可与Mn2反应生成MnO2

的沉淀中加入浓HCl并加热,能说明沉淀中存在MnO2的现象是____________________________

④Ⅳ中加入MnSO4的目的是__________________________

 

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下列叙述正确的是(  )

A.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原理相同

B.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应

C.淀粉、油脂、蛋白质的水解产物互为同分异构体

D.纤维素、聚乙烯、光导纤维都属于高分子化合物

 

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用下列实验装置进行实验,能达到相应实验目的的是(  )

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A.装置甲:乙醇与钠反应后直接点燃生成的气体

B.装置乙:除去甲烷中混有的乙烯

C.装置丙:实验室制取乙酸乙酯

D.装置丁:可以制备硝基苯,也可以用于蔗糖水解的实验

 

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相对分子质量为100的烃,且含有4个甲基的同分异构体共有(不考虑立体异构)(  )

A3种  B4       C5种  D6

 

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用下图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是(  )

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