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已知甲、乙、丙、X是4种中学化学中常见的物质,其转化关系如图所示。则甲和X不可能...

已知甲、乙、丙、X4种中学化学中常见的物质,其转化关系如图所示。则甲和X不可能是  (  )

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A.甲CXO2

B.甲为SO2XNaOH溶液

C.甲为FeXCl2

D.甲为AlCl3溶液,XNaOH溶液

 

C 【解析】若甲为Fe、X为Cl2,则乙为FeCl3,此时乙(FeCl3)与X(Cl2)不反应,C错。  
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考点分析:
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分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是    (  )

A.根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质

B.根据变化过程中是否有化学键的断裂,将物质变化分为物理变化和化学变化

C.根据元素的化合价是否变化,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应

D.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体

 

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实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图所示。做硫酸的性质的实验时,某同学取用BaCl2溶液后,应把它放回的位置是(  )

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下列关于有关物质的叙述正确的是  (  )

酸性氧化物肯定是非金属氧化物

不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应

碱性氧化物肯定是金属氧化物

分散系一定是混合物

浊液均可用过滤的方法分离

A①③       B③④       C②④       D④⑤

 

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用如下图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是 (  )

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XYZ

A氧化物化合物纯净物

B电解质离子化合物化合物

C胶体分散系混合物

D碱性氧化物金属氧化物氧化物

 

 

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某课外研究小组用含有较多杂质的铜粉通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为:

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(1)杂铜中含有大量的有机物可采用灼烧的方法除去有机物灼烧时将瓷坩埚置于       (用以下所给仪器的编号填入下同)取用坩埚应使用      灼烧后的坩埚应放在      不能直接放在桌面上。

实验所用仪器:

a蒸发皿b石棉网c泥三角d表面皿e埚钳;f试管夹

(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物灼烧后含有少量铜的可能原因是                                                   

a灼烧过程中部分氧化铜被还原

b灼烧不充分铜未被完全氧化

c氧化铜在加热过程中分解生成铜

d该条件下铜无法被氧气氧化

(3)通过途径实现用粗制氧化铜制取胆矾必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、        、冷却结晶、        、自然干燥。

(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾与途径相比途径有明显的两个优点是                                                               

(5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行        次。

(6)若测定结果x值偏高可能的原因是                              (填字母编号)

a加热温度过高

b.胆矾晶体的颗粒较大

c加热后放在空气中冷却

d.胆矾晶体部分风化

 

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