某研究性学习小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究：
【实验】将燃烧的钠迅速伸入到盛满CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上黏附着白色物质。
【提出假设】
假设1：白色物质是Na2O。
假设2：白色物质是Na2CO3。
假设3：白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物。
【设计实验方案验证假设】 该小组对燃烧后的白色产物
进行如下探究：
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
方案2 | ①取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 |
|
| ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
【思考与交流】
(1)甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是 。
(2)乙同学认为方案2得到的结论正确，白色物质为 。
(3)通过方案1和方案2的实验，你认为上述三个假设中， 成立。你的理由是 。
(4)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。
(5)丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠。你是否同意丙同学的观点？并简述理由： 。
利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程。其设计的模拟装置如下：
根据要求填空：
(1)B装置有三种功能：①均匀混合气体；② ；③ 。
(2)设V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理论上欲获得最多的氯化氢，则x值应 。
(3)D装置的石棉中均匀混有KI粉末，其作用是 。
(4)E装置的作用是 (填编号)。
A．收集气体 B.吸收氯气
C．防止倒吸 D．吸收氯化氢
(5)E装置除生成盐酸外，还含有有机物，从E中分离出盐酸的最佳方法为 (填分离方法名称)。
(6)该装置还有缺陷，原因是没有进行尾气处理，其尾气主要成分为 (填编号)。
A.CH4；B．CH3Cl；C．CH2C12；D．CHCl3；E．CCl4
以废铁屑为原料制备FeCl3溶液，用作印刷电路铜板腐蚀剂，并对溶液B进行电解处理的实验流程如下：
(1)试剂a应选用 (填写名称)；
(2)步骤I用到的主要玻璃仪器有漏斗、 (填写仪器名称)；
(3)写出步骤Ⅱ中主要反应的化学方程式： ；
(4)实验室制取气体E的离子方程式是 ，欲对气体E进行干燥和吸收，需选用下列装置中的 (填写序号)；
(5)如何用化学方法检验气体E？ 。
同一种制备装置可用于制取不同的气体，若只用如图装置制取气体，则：
(1)请在下表空格中填上所需药品。
所制气体 | 药品 | |
分液漏斗内 | 烧瓶中 | |
O2 |
| MnO2 |
H2 | 稀H2SO4 |
|
NH3 |
| CaO |
NO | 稀HNO3 | Cu |
CO2 | 稀H2SO4 | 石灰石 |
C2H4 | C2H5OH | 稀H2SO4 |
C2H2 |
| CaC2 |
(2)写出表中药品制备O2的化学方程式 。
(3)写出表中药品制备C2H2的化学方程式 。
(4)请画出干燥NH3的装置图，并标明干燥剂和气体流向。
(5)表中给全药品的项目中，不能用于制备相应气体的有(可不填满)。
①气体 ，理由 。
②气体 ，理由 。
③气体 ，理由 。
关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是( )
A．装置①可用于分离沸点不同且互溶的液体混合物
B．装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸
C．以NH4Cl为原料，装置③可用于实验室制备少量的NH3
D．装置④中从b口进气可用排水法收集NO2、CO等气体
下列实验对应的结论不正确的是( )
A．①能组成Zn－Cu原电池
B．②能证明非金属性Cl>C>Si
C．③说明反应2NO2(g) 
N2O4(g)，ΔH<0
D．④白色沉淀为BaSO4
