已知反应：①2H2S+O2====2S+2H2O；②2H2S+SO2====3S+2H2O；
③2H2S+3O2====2SO2+2H2O，将点燃的H2S气体的导管伸入盛有一定量O2的
集气瓶内，上述3个反应发生的先后顺序是 ( )
A．①②③ B．③①② C．①③② D．③②①
如图是某学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图。实验时操作步骤为①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水。
下列描述错误的是 ( )
A．可以观察到，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．实验结束时，应用注射器向装置中注入NaOH溶液以便更充分地吸收剩余的SO2气体
C．A装置中的注射器的作用相当于分液漏斗，可以随时控制反应的发生和停止
D．“酸雨”使绿叶变黄，使锌粒、镁片表面产生气泡
实验室有两瓶失去标签的试剂，它们可能是稀硫酸和蔗糖溶液，下列鉴别方案可行的是 ( )
A．分别取少量尝一尝味道
B．取样分别加入一小片铜看有无气泡产生
C．用pH试纸测定两溶液的pH
D．取样分别加入盐酸酸化的氯化钡溶液
在如图的实验装置中，从实验开始到过一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是 ( )
A．苹果块会变干瘪 B．胆矾晶体表面有“白斑”
C．小试管内有晶体析出 D．pH试纸变红
除去粘在试管上的少量硫，可采用的方法是 ( )
A．用纯碱溶液清洗
B．用盐酸洗涤
C．用CS2溶解
D．用热水煮沸
下面是某同学在学习硫元素时的学习方案，请完善该同学的学习方案。
（1）硫原子的结构：硫原子的核内质子数为16，它的原子结构示意图是 ，从结构可以知道硫元素是一种典型的非金属元素。
（2）硫单质的物理性质：硫是一种淡黄色的 体(填“气”“液”或“固”)，主要存在于火山喷发口附近或地壳的岩层里，这是硫以游离态形式存在于自然界中。硫元素在自然界中也有以化合态形式存在的，如许多金属矿石是含硫化合物，如胆矾 (填化学式)。
（3）设计如下实验探究硫和含硫化合物的相互转化：
(Ⅰ)完成下列各个反应的化学方程式
①A中在加热时发生的反应
。
②C中的反应
。
(Ⅱ)记录观察到的实验现象
①B中品红溶液由红色变为 ，加热后又 ，(结论：可以根据该现象用品红溶液来证明SO2的存在与否)。
②D中没有观察到什么现象，在实验结束后往D中滴加H2O2后则可以看到 。
③E中溶液由紫红色变为无色，反应的离子方程式是
2Mn
+5SO2+2H2O====2Mn2++5S
+4H+
反应中SO2是 剂(填“氧化”或“还原”)。
(Ⅲ)G的作用是吸收尾气，写出反应的离子方程式：
。
