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在蒸发皿中放一小块钠,加热至熔化时,用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4与熔化的钠接触...

在蒸发皿中放一小块钠,加热至熔化时,用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4与熔化的钠接触,瞬间产生耀眼的火花,同时有红色物质生成。据此判断下列说法中不正确的是

A.上述反应是置换反应               

B.上述反应是放热反应

C.上述反应中无水CuSO4表现了还原性

D.加热且无水条件下,Na可以与CuSO4反应并生成Cu

 

C 【解析】 试题分析:A、钠和硫酸铜在无水的条件下反应,生成红色的物质是铜,所以发生了置换反应,不选A;B、反应中有耀眼的火花,说明反应放热,不选B;C、硫酸铜中的铜化合价降低,表现了氧化性,选C;D、反应说明在加热和无水的条件下钠和硫酸铜反应,正确,不选D。 考点:钠的性质,实验探究。  
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考点分析:
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(6分)某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:

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(1)实验室常用装置E制备Cl2,反应中浓盐酸所表现出的性质是__________。

(2)反应开始后,发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D加热,现象分别为:B                  ,D_________________。

(3)装置C的作用是________________________________。

(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

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通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是(用方程式表示):________________

②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?_____________________________。

 

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(8分)写出下列反应的方程式或离子方程式

(1)有人混用洗涤剂发生中毒的事件,当事人先用洁厕灵(强酸性,含盐酸),再用84消毒液(碱性,含NaClO)进行杀菌,请写出涉及反应的离子方程式                                  

(2)在FeCl2溶液中滴入氨水并放置一段时间,发生的化学反应方程式(若属于离子反应的则写离子方程式)                                                             

(3)FeCl2能否通过化合反应来制取,若不能,写出不能制备的理由;若能,写出反应的化学方程式                                                           

 

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(4分)根据反应8NH3+3Cl2=6NH4ClN2,回答下列问题:

(1)该反应中氧化剂是            ,被氧化的是            元素。

(2)用双线桥法标出电子转移的方向与数目。

(3)该反应中参加氧化还原的氧化剂与还原剂的物质的量之比为         

 

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(7分)有甲、乙、丙三种元素,甲元素第三层的电子数是第一层的电子数的1/2,乙元素原子核内无中子,丙元素原子核内有8个质子。

(1)写出丙元素的元素符号       ,画出丙的原子结构示意图    

(2)写出乙元素的三种核素符号分别为           

(3)乙、丙两种元素形成的具有18电子的化合物是    。(填化学式)

(4)写出甲、乙、丙三种元素组成的化合物在水中的电离方程式      

 

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FeC13­­、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是

A.加入KSCN溶液一定不变红色          B.溶液中一定含Fe2+

C.溶液中一定不含Cu2+                 D.剩余固体中一定含Cu

 

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