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日常生活中的下列现象与胶体的性质无关的是 A.将盐卤或石膏加入豆浆中制成豆腐 B...

日常生活中的下列现象与胶体的性质无关的是

A.将盐卤或石膏加入豆浆中制成豆腐

B.一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,易出现堵塞

C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现红褐色沉淀

D.清晨,阳光穿过树林枝叶间的间隙形成“光柱”

 

C 【解析】 试题分析:A、豆浆属于胶体,加入的盐卤属于电解质溶液,胶体发生聚沉,所以与胶体的性质有关,不选A;B、墨水属于胶体,两种不同的胶体可能胶体微粒带有相反电荷,相遇发生聚沉,所以不选B;C、氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀而不是胶体,所以与胶体的性质无关,选C;D、清晨空气中存在较多的液滴而形成胶体,阳关照射时形成丁达尔效应,有光柱,所以与胶体的性质有关,不选D。 考点:胶体的性质。  
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考点分析:
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下列实验能达到预期目的的是

A.用酒精萃取碘水中的碘           B.通过灼热CuO以除去O2中混有的H2

C.用分液法分离花生油和水         D.海盐经过溶解、过滤、蒸发制纯净的NaCl

 

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下列说法正确的是

A.呈酸性的雨水就是酸雨         B.“雷雨肥庄稼”符合科学道理

C.雾和雾霾都属于气溶胶           D.白色物质引起的污染叫白色污染

 

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从人类健康或生活实际的角度考虑,下列叙述正确的是

A.用铝锅可长时间盛放酸性食物       B.氯气泄漏后应顺风向低处跑

C.食用“加碘”食盐不利于健康       D.用食醋可除去水壶中的水垢

 

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(1分)已知NaOH与NaHCO3发生反应的方程式为:

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实验室用氢氧化钠固体配制满分5 manfen5.com的NaOH溶液,回答下列问题:

(1)下列操作的顺序是(每项限选一次)_____________。

A称量   

B溶解   

C洗涤   

D定容   

E转移   

F摇匀   

G冷却

(2)若容量瓶中有少量蒸馏水,所配溶液的浓度将_____________;(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

(3)在定容操作时,俯视容量瓶刻度线,则所配溶液的浓度将_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

满分5 manfen5.com溶液中加入一定量的常见纯净物X,恰好使其转化为只含Na2CO3溶质的溶液,实现转变的物质X有多种,请回答下列问题:

(1)请填写下表空白。

编号

X的化学式

 

NaOH

Na2O2

 

加入X的质量(g)

9.2

 

15.6

 

(2)反应后,溶液中的Na的物质的量均为_____________mol。

(3)在①~④中,所得Na2CO3溶质的质量分数相等的是_____________(填编号)。

 

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(11分)科学探究结果的准确性有赖于探究方法的科学性。某课外活动小组用下图装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨反应的装置。

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请回答下列问题:

(1)装置F中发生反应的化学方程式为_____________;浓盐酸在该反应中所表现出的性质为_____________、_____________。

(2)装置E的作用是:__________________________。

(3)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一。写出反应的化学方程式__________________________。

(4)该活动小组中甲、乙两位同学按下图装置继续进行实验:

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通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:__________________________,其有关反应的离子方程式为__________________________。

②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?_______________________。

 

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试题属性

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