在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再发生变化时,表明反应A(s)+3B(g) 
2C(g)+D(g)已达平衡状态的是
A.混合气体的压强 B.混合气体的总物质的量
C.气体的平均分子量 D.v（B）=3V(D)
（11分）字母A—F代表六种不同物质，它们之间可发生如下图的转化（部分反应中生成物没有全部列出）。其中D是一种强酸；E是一种常见金属，有“国防金属”的美誉，可在CO2中燃烧。分析图示回答下列问题：
（1）A可以是 或 ；
（2）E在CO2中燃烧的化学方程式为 ；
（3）D与F反应的化学方程式为 ，该反应中D表现了 性；
（4）50mL 14 mol·L－1物质D的溶液中加入足量的铜，充分反应后共收集到气体2.24L（标准状况下），则被还原的D的物质的量为 mol，参加反应的铜的质量为 g。
（8分）镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，从海水制备金属镁的流程如下图所示：
（1）为了节约成本，充分利用滩涂资源，用贝壳经过一系列反应可以制得石灰乳，请写出有关反应的化学方程式： 、 。
（2）Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2，可通过加入MgCl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀再用水洗涤而除去。写出反应的化学方程式： 。
（3）写出电解熔融MgCl2制得金属镁的化学方程式 。
（10分）某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性（A中长颈漏斗上固定了多孔塑料板，用于放置块状固体）。回答以下问题：
（1）用Na2SO3粉末和硫酸溶液制取SO2气体，应选用_____（选“A”或“C”）做气体发生装置。在确保气密性良好的情况下，小组同学仍发现产生气体的速率缓慢，可能的原因是 （回答出一种即可）
（2）课外学习小组的同学用FeS块状固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为 ；
（3）单独使SO2气体通过E装置时的现象是 ；
使SO2与H2S在B装置中混合，现象是_______________________________。
（4）F装置可用盛有 溶液的洗气瓶代替。
（7分）常见的化肥有氨水、NH4Cl、NH4HCO3、(NH4)2SO4、K2CO3、尿素[CO(NH2)2]等。为确定某种化肥的组成,进行下列实验：
①取少量化肥与烧碱共热，放出可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。此气体为 ，证明化肥中含 离子（填写离子符号）。
②向上述反应后的溶液中注入过量盐酸，生成的无色无味气体可使澄清石灰水变浑浊。此气体为 ，证明化肥中含有 或 离子（填写离子符号）。
③另取少量化肥溶于水，加入CaCl2溶液无明显反应现象。由上可知该化肥的化学式为 。
(8分)实验室用下列反应制取CO2和CO：H2C2O4
CO2 + CO + H2O，然后用下图所示装置将CO2和CO进行分离和干燥，已知分液漏斗中为稀硫酸，甲瓶中为NaOH溶液。试回答下列各题：
（1）乙瓶中装的是 ；
（2）关闭分液漏斗活塞a，打开b，通入混合气体，在右端收集到的气体是 ，甲中反应的离子方程式为 ；
（3）通入气体结束后，得到另一种气体的方法是：关闭活塞 （填写a或b，下空同）打开 ，在右端收集气体，此时甲中反应的离子方程式为 。
