Question

（10分）（下图是一种合成路线：

已知以下信息：

①有机化合物A可用来衡量一个国家石油化学工业发展水平。

②有机化合物C的核磁共振氢谱显示其有3种不同化学环境的氢原子。

③

根据上述信息回答下列问题：

（1）A的结构式是             。

（2）B的结构简式为               。

（3）C生成D的化学方程式为                        。

（4）反应Ⅱ的试剂是              ，该反应类型为              。

（5）在G的同分异构体中，既能与新制的Cu(OH)₂悬浊液在加热条件下反应生成砖红色沉淀，又能与碳酸钠反应生成二氧化碳，还能使FeCl₃溶液显色的有         种，所有这些同分异构体中，不同化学环境氢原子的种数        (填“相同”“不相同”)。

Answer

（10分）

（1） (1分) （2）CH3CH2OH (1分)

（3） (2分)

（4）氢氧化钠溶液(1分)，取代反应(1分) （5）10 (2分) ,相同(2分)

【解析】

试题分析：（1）可用来衡量一个国家石油化学工业发展水平的有机物为乙烯，故有机物A为乙烯，结构式为：。

（2）乙烯与水发生加成反应生成乙醇，故B为乙醇，结构简式为：CH3CH2OH。

（3）有机化合物C的核磁共振氢谱显示其有3种不同化学环境的氢原子，对照C与最终产物的分子式和结构可知C为邻二甲苯，邻二甲苯在光照条件下与Cl2发生甲基上的取代反应，则C生成D的化学方程式为：。

（4）根据有机合成路线可知D为，E为，卤代烃在氢氧化钠溶液条件下发生水解反应生成醇，所以反应Ⅱ的试剂是：氢氧化钠溶液，反应类型为取代反应。

（5）与新制的Cu(OH)2悬浊液在加热条件下反应生成砖红色沉淀，说明含有醛基，又能与碳酸钠反应生成二氧化碳，说明含有羧基，还能使FeCl3溶液显色，说明含有酚羟基，1个羧基、1个醛基、1个酚羟基在苯环上的排列方式有10种，所有这些同分异构体中，不同化学环境氢原子的种数相同，都是6种。

考点：本题考查有机合成的分析、同分异构体的判断、化学方程式的书写。