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某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是 A.将铜丝...

某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是

A.将铜丝插入浓硫酸中加热,反应后把水加入反应器中,观察硫酸铜溶液的颜色

B.常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成

C.将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体

D.将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿

 

D 【解析】 试题分析:A、铜丝与浓硫酸加热生成硫酸铜后,再把混合物加入水中形成硫酸铜溶液,而不能把水加入反应混合物中,防止剩余的浓硫酸稀释时溅出,A错误;B、常温下铜与氯气不反应,因此观察不到现象,B错误;C、氯化铜溶液加热促进水解,水解生成的HCl受热挥发,最后氯化铜完全水解得到Cu(OH)2,进一步加热,得到氧化铜,C错误;D、Cu2(OH)2CO3能溶于盐酸,所以能用盐酸除去铜绿,D正确。 考点:考查了实验方案的设计与评价的相关知识。  
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考点分析:
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实验室用碳酸钠晶体配制1.00 mol·L-1的Na2CO3溶液100 mL,造成所配溶液浓度偏低的原因是

A.暴露在空气中称量碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)的时间太长

B.向容量瓶转移液体时,容量瓶事先用蒸馏水洗涤

C.定容时俯视刻度线

D.洗涤液移入容量瓶中时,洒出一部分

 

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在一定条件下,使CO和O2的混合气体26 g充分反应,所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应,结果固体增重14 g,则原混合气体中O2和CO的质量比可能是

A.9∶4          B.1∶1          C.7∶6          D.6∶7

 

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下列说法在一定条件下可以实现的是

①酸性氧化物与碱发生反应

②弱酸与盐溶液反应可以生成强酸

③没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应

④两种酸溶液充分反应后的溶液体系为中性

⑤有单质参加的非氧化还原反应

⑥两种氧化物反应的产物有气体

A.①②③④⑤⑥      B.②④⑤⑥       C.①②③⑤       D.③④⑤⑥

 

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已知NH3和HCl都是能用来做喷泉实验的气体。若在同温同压下用等体积烧瓶一个收集满NH3,另一个收集HCl和N2的混合气体,如图所示。喷泉实验停止后,两个烧瓶内溶液的关系是(不考虑烧瓶内溶质的扩散,氨水的溶质按NH3计算)

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A.溶质的物质的量浓度相同、溶质的质量分数不同

B.溶质的质量分数相同、溶质的物质的量浓度不同

C.溶质的物质的量浓度和溶质的质量分数都不同

D.溶质的物质的量浓度和溶质的质量分数都相同

 

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下列说法正确的是

A.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在

B.1 mol Cu和足量稀HNO3反应产生NA个NO分子(NA为阿伏加德罗常数)

C.pH=1的溶液中,Fe2+、NO3-、SO42、Na不能大量共存

D.三氧化二铁溶于氢碘酸的离子反应为:Fe2O3+6H3Fe3++3H2O

 

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