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实验室需要配制0.50 mol/L NaCl溶液480 mL,现使用NaCl固体...

实验室需要配制0.50 mol/L NaCl溶液480 mL,现使用NaCl固体配制,按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。

Ⅰ.(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、__________、_________________以及等质量的两片滤纸。

(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体________ g。

(3)称量。

①天平调平。 ②称量。  ③称量完毕,将药品倒入烧杯中。

(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是___________________。

(5)转移、洗涤。在转移时应使用________引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了_______________________

(6)定容、摇匀。

(7)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。

(8)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

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Ⅱ.实验室利用如图装置进行中和热的测定,请回答下列问题:

(1)该图中有两处未画出,它们是________________,________________。

(2)在操作正确的前提下,提高中和热测定准确性的关键是_________________。

(3)如用0.5 mol/L的盐酸与NaOH固体进行实验,则实验中测得的“中和热”数值将________(填“偏大”、“偏小”、“不变”);原因是_______________。

 

(12分,每空1分)Ⅰ(1)500 mL容量瓶 胶头滴管 (2)14.6 (4)搅拌,加速NaCl溶解 (5)玻璃棒 保证溶质全部转移到容量瓶中 (8) 偏低 Ⅱ(1)环形玻璃搅拌棒 泡沫塑料板或硬纸板 (2)提高装置的保温效果 (3)偏大 氢氧化钠固体溶于水放热 【解析】 试题分析:Ⅰ.(1)在实验室配制0.50 mol/L NaCl溶液480 mL的溶液,由于没有规格是480mL的容量瓶,根据选择仪器的标准是“大而近”的原则要使用500mL的容量瓶。因此需要的仪器有托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、500 mL容量瓶 胶头滴管以及等质量的两片滤纸。(2) 0.50 mol/L NaCl溶液500 mL的溶液NaCl溶液中的溶质的物质的量是n=c·V= 0.50 mol/L×0.5L=0.25mol,则NaCl的质量是m=0.25mol× 58.5g/mol=14.6g;(3)称量。①天平调平;②称量;③称量完毕,将药品倒入烧杯中。(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是搅拌,加速NaCl溶解。(5)转移、洗涤。在转移时应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了保证溶质全部转移到容量瓶中。(6)定容、摇匀。(7)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶中,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。(8)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况仰视,则溶液的体积偏大,使所配溶液的浓度会偏低;Ⅱ.实验室利用如图装置进行中和热的测定,请回答下列问题:(1)该图中有两处未画出,它们是用于搅拌,使物质混合均匀的环形玻璃搅拌棒及防止热量扩散的泡沫塑料板或硬纸板。(2)在操作正确的前提下,提高中和热测定准确性的关键是提高装置的保温效果,减少热量损失。(3)如用0.5 mol/L的盐酸与NaOH固体进行实验,NaOH固体溶于水放热,使反应溶液的温度升高则实验中测得的“中和热”数值将偏大。 【考点定位】考查物质的量浓度的溶液的配制和中和热的测定的知识。 【名师点睛】本题涉及中学化学中的两个定量实验:物质的量浓度的溶液的配制和中和热的测定。配制物质的量浓度的溶液要使用一定规格的容量瓶,首先看配制溶液的体积,若没有配制的体积的容量瓶,选择仪器的标准是“大而近”。使用的仪器有太平(带砝码)、药匙、、量筒、烧杯、玻璃棒、一定规格的容量瓶、胶头滴管;配制步骤:计算、称量(或量取)、溶解、移液、洗涤、悬摇、定容、摇匀;可能会造成误差的因素有:用太平称量物质在使用游码时,砝码与药品放反、溶解后未等溶液恢复至室温就移液、液体溶质洗涤量筒、移液后未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤溶液没有转移至容量瓶、定容是仰视或俯视刻度线读数等;中和热测定时使用的仪器有量筒、大烧杯、小烧杯、绝热保护材料、隔板、温度计。为了保证酸完全反应,碱应该稍微过量,操作要迅速,减少反应过程中的热量损失。计算热量Q=c·m·△t。可能会产生的误差因素常见的有、使用浓硫酸与碱反应或稀酸与固体碱反应、温度计测量酸溶液的温度未洗涤就直接测碱溶液的温度、环形玻璃搅拌棒未将反应溶液混合均匀、装置保温效果差、反应时间过长等。  
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考点分析:
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(1)肼(N2H4)是火箭发动机的一种燃料,反应时N2O4为氧化剂,生成N2和H2O(g)。

已知N2(g)+2O2(g)=N2O4(g) △H=+8.7kJ/mol      

N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)  △H=-534.7kJ/mol       

请写出肼跟N2O4反应的热化学反应方程式___________________________。

(2)在微生物作用的条件下,NH4+经过两步反应被氧化成NO3-。两步反应的能量变化示意图如下:

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①第一步反应是__________(填“放热”或“吸热”),判断依据是_____________。

1molNH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的热化学方程式是_________________________。

(3)右表是部分化学键的键能数据:满分5 manfen5.com

已知N2(g) +3H2(g) 满分5 manfen5.com 2NH3(g) 试计算该反应的焓变,ΔH= ______(用含有a、b、c的代数式表示)。

 

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影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题。

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(1)取一段镁条,用砂纸擦去表面的氧化膜,使镁条浸入锥形瓶内足量的稀盐酸中。足量镁条与一定量盐酸反应生成H2的量与反应时间的关系曲线如图2所示。

①计算0~4min内H2的化学反应速率为______________ mL/min。

②在前4min内,镁条与盐酸的反应速率逐渐加快,在4min之后,反应速率逐渐减慢,请简述其原因:_______。

(2)某同学发现,纯度、质量、表面积都相同的两铝片与H+浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大,铝和盐酸反应速率更快。他决定对其原因进行探究。填写下列空白:

①该同学认为:由于预先控制了反应的其他条件,那么,两次实验时反应的速率不一样的原因,只有以下五种可能:

原因Ⅰ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应没有影响;

原因Ⅱ:__________________________;

原因Ⅲ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应具有阻碍作用;

原因Ⅳ:Cl-、SO42-均对反应具有促进作用,但Cl-影响更大;

原因Ⅴ:___________________________。

②该同学设计并进行了两组实验,即得出了正确结论。他取了两片等质量、外形和组成相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片,分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的稀硫酸和盐酸的试管(两试管的规格相同)中:

a.在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体 ,观察反应速率是否变化;

b.在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体,观察反应速率是否变化。

若观察到实验a中______________________,实验b中______________________,则说明原因Ⅲ是正确的。依次类推。该同学通过分析实验现象,得出了结论:Cl-对反应具有加速作用。

 

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其他条件不变时只改变下列条件,一定能使反应速率加快的是

①增加反应物的物质的量 ②升高温度 ③缩小反应容器的体积 ④加入生成物 ⑤加入MnO2

A.全部          B.①②⑤          C.②           D.②③

 

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下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是

A.钢铁在弱碱性条件下发生电化学腐蚀的正极电极反应:O2+2H2O+4e===4OH

B.当镀锡铁制品的镀层破损时,镀层仍能对铁制品起保护作用

C.牺牲阳极的阴极保护法,实际上“牺牲”的是原电池的负极

D.可将地下输油钢管与外加直流电源的负极相连以保护它不受腐蚀

 

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据报道,最近摩托罗拉公司研发了一种由甲醇和氧气以及强碱做电解质溶液的新型手机电池,电量可达现在使用的镍氢电池或锂电池的十倍,可连续使用一个月才充一次电。其电池反应为:

2CH3OH+3O2+4OH-满分5 manfen5.com2CO32-+6H2O,则下列说法错误的是

A.放电时CH3OH参与反应的电极为正

B.充电时电解质溶液的pH逐渐增大

C.放电时负极的电极反应为:CH3OH-6e+8OH=CO32—+6H2O

D.充电时每生成1 mol CH3OH转移6 mol电子

 

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