当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是
A．食盐溶液 B．盐酸 C．Fe(OH)3胶体 D．硫酸铜溶液
用NA表示阿伏加德罗常数，32g O2含有的氧原子数为
A．1NA B．2NA C．3NA D．4NA
“垃圾是放错位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线
等可以归为一类予以回收，它们属于
A．氧化物 B．盐 C．金属或合金 D．碱
下列实验操作没有用到玻璃棒的是
A．溶解 B．萃取 C．过滤 D．蒸发结晶
金属钠着火时，可用来灭火的是
A．CO2 B．水 C．煤油 D．沙土
Na2O2 和NO2 都是中学化学常见的物质，某实验小组对他们之间的反应进行探究。
（1） 小组同学对NO2 与Na2O2 的反应提出以下假设。
假设一：生成NaNO3，反应的化学方程式为
假设二：生成NaNO2，反应的化学方程式为_____________________。
（2） 小组同学在通风橱中制备并收集干燥的NO2 后进行如下实验：
①实验室常利用铜与浓硝酸反应制备NO2，反应的化学方程式为_________。
②有同学根据实验1 中“气球变瘪”的现象推断假设一成立，你认为是否合理并简述理由：_____________。
（3） 小组同学进一步对产物进行检验
查阅资料：
i. Na2O2 与水反应会生成H2O2；
ii. NO2−具有还原性，可用KMnO4 酸性溶液进行检验；
iii. 含NO3−的溶液遇 FeSO4和浓硫酸生成棕色物质[Fe(NO)]2−
进行实验：
①实验2 的主要目的是排出溶液中H2O2 对后续实验的干扰，请补全实验2 的操作______________。
②根据实验3 的现象可得出结论“产物含” NO2−，该实验的现象是__________。
③实验4 中进行步骤②的目的是__________。
（4） 该小组同学由以上全部实验可得出结论：_________。
