Question

海洋植物如海带.海藻中含有丰富的碘元素，其主要以碘化物形式存在。有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：(已知： 2I^—+ Cl₂=2Cl^—+I₂)

（1） 指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①         ，③            ；

（2） 过程②中充入适量Cl₂的目的是                                  ；

（3） i）操作③中所用的有机试剂可以是         （填代号）

A．乙醇（与水互溶） B．四氯化碳  C．甲烷气体  D．食盐水

ii）简述要把碘水变成碘有机溶液对于提取晶体碘的优点             。

（4） 操作过程③可以分解为如下几步：

A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；

B．把50ml碘水和15ml有机溶剂（你所选的）加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；

C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；

E．     ；

F．从分液漏斗上口倒出上层液体；

G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准；

H．静置、分层。

(a) 过程③的操作顺序是 C、 B、 D、 A、 H、 G、 E、 F，则E的操作步骤是     ；

(b) 上述G步操作的目的是：                                         ；

(c) 最后碘的有机溶液是通过         获得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）。

Answer

（1）① 过滤 ③ 萃取、分液 ； （2）目的是把溶液中的I-转化成I2

（3）i）B ii）得到浓度较高的碘四氯化碳溶液，更易提取晶体碘

（4）（a）旋开活塞，用烧杯接收溶液，溶液流至分层处及时关闭活塞。

（b）保持分液漏斗内外压力大气相通，使液体易于流下 （c）漏斗下口

【解析】

试题分析：（1）实验室从海带中提取碘：海带灼烧成灰，浸泡溶解得到海带灰悬浊液，含有碘离子，通入氯气将碘离子氧化成碘单质，通过操作①过滤，得到不溶的残渣，滤液为碘单质溶液，利用有机溶剂萃取出碘单质，再通过蒸馏提取出碘单质．所以实验操作名称：①过滤，③萃取（分液）。

（2）根据以上分析可知通入足量氯气的目是把溶液中的I-转化成I2。

（3）利用有机溶剂萃取出碘单质，萃取剂的选取标准是：溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度，溶质和萃取剂不反应，萃取剂和原来溶剂不能互溶，所以可选择的有机试剂是四氯化碳（也可以是苯或汽油或煤油），答案选B；由于碘在海水中浓度很小，因此把碘水变成碘有机溶液对于提取晶体碘的优点是得到浓度较高的碘四氯化碳溶液，更易提取晶体碘。

（4）振荡后静置，当液体分成清晰的两层后，打开旋塞，将下层液体放出，然后关闭旋塞，将上层液体从上口倒出，所以E的操作步骤是旋开活塞，用烧杯接收溶液，溶液流至分层处及时关闭活塞；不打开活塞，液体在大气压作用下无法流出，所以G步操作的目的是使分液漏斗内外空气相通，以保证液体能顺利流出；分液漏斗中的下层液体从下口漏出，上层液体从上口倒出。

考点：考查海水资源及其综合利用，物质的分离、提纯的基本方法选择与应用