下图是中学化学中常见物质间的转化关系。其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体且1 mol E中含有 10 mol电子。乙和丁为黑色固体,将它们混和加热后发现固体由黑色变为红色。
(1)写出化学式:甲_________ ;乙________;丙_______;
(2)丁的摩尔质量为 。
(3)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式: 。
(4)有学生将乙和丁混和加热后收集到标准状况下气体8.96 L ,测得该气体对氢气的相对密度为16,若将气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀物 g。
海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下(已知2KI+Cl2===2KCl+I2,碘与溴一样易溶于有机溶剂):
(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①________,③________。
(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是________。
A.苯 B.四氯化碳 C.酒精 D.醋酸
(3)为使上述流程中含碘离子溶液转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒以及必要的夹持仪器,尚缺少的玻璃仪器是 。
(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出上图所示实验装置中的错误之处:
① 。
② 。
③ 。
(5)进行上述蒸馏操作时使用水浴的原因是 。
(6)四氯化碳是____色液体。如果本实验用苯做萃取剂,则上层液体的颜色为 色,下层液体中溶质的主要成分为___________(写化学式)。
现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
I、 甲同学向1 mol·L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
II、 乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;
III、 丙同学向25 ml沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是 ;他的操作中涉及到的化学反应方程式为 。
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是 。
(3)丁同学将所制得的Fe(OH)3胶体分成两份,并进行下列实验:
①将其中一份装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明 。
②向另一份中不断滴加稀硫酸,观察到的现象是 。
如图所示装置,密闭容器内分别充入空气和H2、O2的混合气体在可移动的活塞两边,在标准状况下若将H2、O2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来H2、O2的体积比可能为
A.7:2 B.5:4
C.3:5 D.2:7
有Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl及NH4NO3无标签溶液,为鉴别它们,取四支试管分别装入一种溶液,向上述四支试管中分别加入少许剩下的一种溶液A,下列结论错误的是
A.有三支试管出现沉淀时,则A是AgNO3溶液
B.若全部没有什么现象变化时,则A是NH4NO3溶液
C.一支试管出现气体,两支试管出现沉淀时,则A是HCl溶液
D.若只有两支试管出现沉淀时,则A是BaCl2溶液
如果规定:1mol粒子集体所含的粒子数与0.024kg12C中所含的碳原子数相同,下列各项中发生变化的共有:①摩尔质量②摩尔体积③物质的量浓度④溶解度⑤质量百分数⑥密度⑦阿伏加德罗常数⑧相对原子质量⑨相对分子质量⑩相对密度
A.3 B.4 C.5 D.6