Question

下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。

Ⅰ．该小组用右图所示装置进行乙醇制乙烯的实验。当温度迅速上升后，可观察到试管中溴水退色，蒸馏烧瓶中液体呈棕黑色．实验后，将烧瓶中的废液倒入盛有水的塑料桶中。

（1）写出乙醇制乙烯的反应方程式_____________________。该反应属于___________反应。

（2）有一些同学认为：溴水退色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性，因为棕黑色物质会与浓硫酸反应生成某气体，该气体能使溴水退色，则该气体与溴水反应的化学方程式为______。

另有一些同学经过细致观察后认为：试管中的另一个现象可证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性．这个现象是_________________。

Ⅱ．课本介绍了乙醇氧化的实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次．注意闻生成物的气味，并观察铜丝表面的变化．

（1）小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现，该化学方法中所另加的试剂为___________，出现的主要现象是______________。（用所学的知识回答）

（2）小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出三种猜想（请你补足猜想②）．：

①溴与乙醛发生取代反应；②溴与乙醛发生加成反应；③由于醛基具有还原性，溴将乙醛氧化为乙酸。

为探究哪种猜想正确，小李同学提出了如下两种实验方案：

方案一：用pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性；

方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后溶液中Br^-离子的物质的量．

（3）方案一是否可行_____（填“是”或“否”），理由是________________________。

（4）小李同学认为：假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为a mol，若测得反应后n（Br^-）=_______ mol，则说明溴与乙醛发生取代反应。

Answer

Ⅰ．（1）CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O 消去

（2）SO2+Br2+2H2O═2HBr+2H2SO4 试管底部有油状液体生成

Ⅱ．（1）银氨溶液；出现银镜或新制氢氧化铜悬浊液，产生砖红色沉淀

（3）否 不论是发生取代反应还是氧化反应，溶液的酸性均增强，无法确定反应类型 （4）a

【解析】

试题分析：

Ⅰ．乙醇与浓硫酸混合加热到170℃发生消去反应生成乙烯，反应的化学方程式为：CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O；

（2）浓H2SO4具有强氧化性，将乙醇氧化成碳，自身被还原生成二氧化硫，C+2H2SO4（浓）

CO2↑+2SO2↑+2H2O，SO2具有还原性，可以与Br2发生氧化还原反应生成硫酸和氢硫酸而使溴褪色，反应方程式为SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4，若乙烯具有不饱和性，乙烯和溴发生加成反应生成溴代烷，溴代烷和水不互溶，且密度大于水，和水混合会分层，且下层有油状液体存在，所以试管底部有油状液体生成可证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。

Ⅱ．（1）乙醇催化氧化的产物是乙醛，乙醛可以和新制银氨溶液反应得到银镜或与新制的氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀氧化亚铜；（3）由于乙醛与溴发生取代反应，反应后溶液为酸性，而发生氧化还原反应后的溶液也是酸性，故若用pH试纸检测褪色后溶液的酸性明显增强，不论是发生取代反应还是氧化反应，溶液的酸性均增强，无法确定反应类型；（4）由于乙醛是足量的，乙醛中官能团为-CHO，溴水中的溴全部参与反应：取代反应后生成n（Br-）=a mol，加成反应后n（Br-）=0 mol，氧化反应后n（Br-）=2amol。

考点：考查了醛基官能团的性质和检验应用，乙醇的催化氧化实验，注意从取代反应、加成反应、氧化反应的反应特征分析，题目难度中等。