下列实验操作不正确的是
A．蒸发食盐水制取氯化钠晶体时，要等水完全蒸干后再停止加热
B．用胶头滴管向试管中滴加液体时，不能伸入试管中滴加
C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加入水中，用玻璃棒不断搅拌
D．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠置于小烧杯中
6.32g的KMnO4与过量的浓盐酸完全反应，化学方程式为：2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，回答下列问题：
（1）用双线桥标出反应中电子转移的方向和数目并指出反应中的氧化剂、还原剂。
（2）产生的Cl2在标准状况下的体积是多少？
（3）被氧化的HCl的物质的量是多少？
洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。
（1）工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化学反应方程式为 ；
（2）漂白粉受空气中的CO2作用，即产生次氯酸，化学反应方程式为 ；
（3）将漂白粉溶于适量水中，呈白色浊状物，静置沉降。取少许上层清液，滴加几滴酚酞溶液，溶液呈红色，随后溶液迅速褪色，说明漂白粉溶液呈 性，并具有 性。
下图为两套实验装置。
（1）写出下列仪器的名称：
① ；② 。
（2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有 。（填序号）
（3）若利用装置I制取蒸馏水，还缺少的仪器是 ，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为： ，冷却水从 口进。
（4）某学生欲用11.9 mol/L浓盐酸和蒸馏水配制480mL物质的量浓度为0.400 mol/L的稀盐酸．
①其中装置II是某同学配制此溶液时转移操作的示意图，图中有两处错误分别是 、 。
②将下列操作填写完整，并排列其正确的操作顺序（字母表示，每个字母只用一次） _ _ _ _；
A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
B．用量筒准确量取浓盐酸 _________ mL，注入烧杯中，加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅拌，使其混合均匀
C．将已冷却的盐酸沿玻璃杯注入 _________ 中
D．将容量瓶盖紧，颠倒摇匀
E．改用 _________ 加水，使溶液凹液面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度线 _________ 处．
③若配制时，因加水不慎略超过了容量瓶刻度线，此时实验应如何继续进行？________
④在配制过程中，如果其他操作都是正确的，下列操作会引起浓度偏高的是__________。
a没有洗涤烧杯和玻璃棒
b转移溶液时不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
c容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水
d定容时俯视刻度线
e定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线
在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是
A．氯水中加入氢氧化钠溶液，氯水的黄绿色消失，说明氯水中含有HClO
B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3 溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl-
C．向氯水中加入NaHCO3 粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H+
D．氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2
下列变化中，必须要加入氧化剂才能实现的是
A．KMnO4→O2 B．HCl→Cl2 C．HCl→H2 D．SO3→H2SO4
