Question

Ⅰ．科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙，下列实验方法或操作正确的是（       ）

A．两种互不相溶的液体，如汽油和水，可通过分液方法分离

B．因为碘易溶于酒精，所以常用酒精萃取碘水中的碘

C．为测定熔融氢氧化钠的导电性，可将氢氧化钠固体放在瓷坩埚中加热熔化

D．将饱和FeCl₃溶液滴入沸水中可得Fe(OH)₃胶体，区别溶液和胶体的方法是丁达尔效应

E．分液时，先打开分液漏斗活塞，放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗上口倒出上层液体

Ⅱ．氨是一种重要的化工原料，某学习小组欲制取氨气并探究其性质。请回答：

（1）实验室制取氨气的化学方程式是                   。

（2）该小组同学设计了下图所示的实验装置（部分夹持仪器未画出），探究氨气的还原性并检验产物。

① 实验现象为：黑色CuO变为红色；白色无水CuSO₄粉末变为蓝色；同时生成一种无色气体，该气体无污染。请写出氨气与CuO反应的化学方程式               。

② 碱石灰的作用是                   。

（3）有同学认为：NH₃与CuO反应的红色产物中可能含有Cu₂O。已知：Cu₂O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺的稳定性比Cu²⁺差(Cu₂O+2H⁺= Cu + Cu²⁺ +2H₂O ）。探究实验中取小许红色物质于试管中，加入          ，若溶液中出现          ，则说明含有Cu₂O。

Answer

（11分）Ⅰ．A、 D、 E （共3分，对1个给1分，错1个倒扣1分，不出现负分）

Ⅱ．（1）2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+2H2O （2分）

（2）① 3CuO + 2NH33Cu + N2 + 3H2O （2分）

② 吸收氨气中混有的水蒸气，防止干扰产物水的测定。（2分）

（3）稀H2SO4、蓝色（各1分，共2分）

【解析】

试题分析：Ⅰ．A．两种互不相溶的液体，如汽油和水，混合物分成两层，可通过分液方法分离，正确；B．因为碘易溶于酒精，但酒精也能溶于水，不能用酒精萃取碘水中的碘，错误；C．为测定熔融氢氧化钠的导电性，氢氧化钠可以与瓷器中的二氧化硅反应，所以不能将氢氧化钠固体放在瓷坩埚中加热熔化，错误；D．将饱和FeCl3溶液滴入沸水中可得Fe(OH)3胶体，胶体有丁达尔效应，而溶液没有，所以可以区别溶液和胶体的方法是丁达尔效应，正确；E．分液时，先打开分液漏斗活塞，放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗上口倒出上层液体。正确。所以选A、 D、 E。Ⅱ．（1）实验室用氢氧化钙和氯化铵反应制取氨气，同时还生成氯化钙和水，方程式为2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+2H2O。（2）① 从反应现象看，氧化铜变红，说明生成铜，无水硫酸铜变蓝，说明反应生成水，同时产生了无污染的气体，从元素的角度分析，应该为氮气，所以方程式为3CuO + 2NH33Cu + N2 + 3H2O。② 碱石灰可以吸收氨气中混有的水蒸气，防止干扰产物水的测定。（3）利用氧化亚铜可以与酸反应生成铜和铜离子，而铜与稀硫酸不反应，所以可以选用稀H2SO4进行检验，若出现蓝色，则说明原固体中含有氧化亚铜。

考点： 物质的分离和提纯，氨气的制取和性质