满分5 > 高中化学试题 >

Ⅰ.请回答: (1)将硫化钠溶液与氯化铝溶液混合,有白色沉淀和气体生成,但此沉淀...

Ⅰ.请回答:

(1)将硫化钠溶液与氯化铝溶液混合,有白色沉淀和气体生成,但此沉淀不是硫化铝。写出该反应的离子反应方程式:                

(2)将NH3通过灼热的CuO,有无色无味的难溶于水的气体生成,写出该反应的化学方程式:                      

(3)CoCl2常用作多彩水泥的添加剂,可用钴的某种氧化物与盐酸反应制备(其中Co的化合价为+2、+3)。现取适量这种钴的氧化物,可与480 mL 5 mol·L-1盐酸恰好完全反应,得到CoCl2溶液和6.72 L黄绿色气体(标准状况)。则该反应的化学反应方程式为                     

Ⅱ.下表给出五种元素的相关信息,其中A、B、C、D为短周期元素。根据以下信息填空:

元素

相关信息

A

在常温、常压下,其单质是气体,随着人类对环境的认识和要求的提高,它将成为备受青睐的清洁燃料

B

工业上通过分离液态空气获得其单质,其某种同素异形体是保护地球地表环境的重要屏障

C

植物生长三要素之一,它能形成多种氧化物,其中一种是早期医疗中使用的麻醉剂

D

室温下其单质为淡黄色粉末状固体,加热易熔化。该单质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

E

它在地壳中储量丰富,是人体不可缺少的微量元素之一。其单质为银白色固体,是工农业生产中不可或缺的金属材料,常用于机械制备、建筑等行业

(4)C与A形成的某一化合物能和C与B形成的另一无色化合物(这两种化合物分子中原子个数比皆为1∶2)一起用作火箭助推剂,两者发生反应生成无毒物质,写出上述化学反应方程式:                

(5)化合物X是元素D的最高价氧化物的水化物,X在水中的电离方程为             ;常温下,E的单质与化合物X稀溶液反应生成盐Y,Y的化学式是           。化合物Z仅由元素D和E组成, Z+H2O+O2→X+Y,产物中n(X):n(Y)=1:1,写出并配平上述方程式:                  

(6)盐Y受强热会发生分解反应,其气体产物由元素D的氧化物组成,请设计一个可行的定性实验,验证其气体产物中所含元素D的氧化物的组成                

 

(1)2Al3++3S2-+6H2O==2Al(OH)3↓+3H2S↑ (2)2NH3+3CuO==3Cu+N2+3H2O (3)Co3O4+8HCl==3CoCl2+Cl2+4H2O (4)2N2H4+N2O4==3N2+4H2O (5)H2SO4==2H++SO42- FeSO4 2FeS2+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4 (6)将气体产物通入品红溶液,如果品红溶液褪色,则含有SO2,反之则无SO2。取适量吸收液于试管,滴加适量盐酸酸化,再滴加BaCl2,如有白色沉淀生成,则含有SO3,反之则无SO3。 【解析】 试题分析:(1)硫化钠溶液与氯化铝溶液混合,有白色沉淀和气体生成,但此沉淀不是硫化铝。说明是发生了双水解,生成氢氧化铝沉淀和硫化氢气体,离子反应方程式为2Al3++3S2-+6H2O==2Al(OH)3↓+3H2S↑; (2)将NH3通过灼热的CuO,有无色无味的难溶于水的气体生成,该反应的化学方程为2NH3+3CuO==3Cu+N2+3H2O; (3)由题意可知,钴的氧化物与盐酸反应,得到CoCl2和氯气,根据得失电子守恒:n(Co3+)=2n(Cl2)=2×6.72/22.4=0.6mol,根据元素守恒:n(Co)=1/2n(Cl-溶液)=1/2×(0.48×5-0.6)=0.9mol,则钴的氧化物中n(Co2+)=0.9-0.6=0.3mol,所以氧化物中n(O)=(0.3×2+0.6×3)/2=1.2mol,则n(Co3+):n(Co2+):n(O)=0.6:0.3:1.2=2:1:4,化学式为Co3O4,与盐酸反应的化学反应方程式为Co3O4+8HCl==3CoCl2+Cl2+4H2O ; (4)A在常温、常压下,其单质是气体,随着人类对环境的认识和要求的提高,它将成为备受青睐的清洁燃料,则A为H元素,B工业上通过分离液态空气获得其单质,其某种同素异形体是保护地球地表环境的重要屏障,则B为O元素,C是植物生长三要素之一,它能形成多种氧化物,其中一种是早期医疗中使用的麻醉剂,则C为N元素,D室温下其单质为淡黄色粉末状固体,加热易熔化。该单质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,则D为S元素,E在地壳中储量丰富,是人体不可缺少的微量元素之一。其单质为银白色固体,是工农业生产中不可或缺的金属材料,常用于机械制备、建筑等行业,则E为Fe元素;C与A形成的某一化合物能和C与B形成的另一无色化合物(这两种化合物分子中原子个数比皆为1∶2)一起用作火箭助推剂,两者分别为N2H4、N2O4,发生反应生成无毒物质,化学方程式为2N2H4+N2O4==3N2+4H2O; (5)化合物X是元素D的最高价氧化物的水化物H2SO4,则在水中的电离方程为H2SO4==2H++SO42- ;常温下,E的单质与化合物X稀溶液反应生成FeSO4;化合物Z仅由元素D和E组成, Z+H2O+O2→X+Y,产物中n(H2SO4):n(FeSO4)=1:1,由元素守恒可知Z为FeS2,方程式为2FeS2+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4 ; (6)盐Y受强热会发生分解反应,其气体产物由元素D的氧化物组成,即为SO2或SO3,将气体产物通入品红溶液,如果品红溶液褪色,则含有SO2,反之则无SO2。取适量吸收液于试管,滴加适量盐酸酸化,再滴加BaCl2,如有白色沉淀生成,则含有SO3,反之则无SO3。 考点:方程式的书写,元素周期律,元素化合物的性质  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某烃A是有机化学工业的基本原料,其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平,A还是一种植物生长调节剂,A可发生如图所示的一系列化学反应,其中①②③属于同种反应类型。根据如图回答下列问题:

满分5 manfen5.com

1)写出ABCD的结构简式:A________B________C________D________

2)写出②、④两步反应的化学方程式,并注明反应类型

____________________,反应类型________

____________________,反应类型________

 

查看答案

如图甲所示,纯电动公交车逐渐成为杭州街头常见的身影,磷酸铁锂电池是杭州市纯电动公交车所用的电池,现要从废旧磷酸铁锂电池中回收Fe、Al、Li等物质,采用下图乙所示方法。已知:磷酸铁锂电池溶解在满分5 manfen5.com中含有满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com等离子及少量不溶物,滤液c中含有大量满分5 manfen5.com离子,满分5 manfen5.com可溶于冷水,不溶于热水。

满分5 manfen5.com

图甲

满分5 manfen5.com

图乙

下列说法不正确的是(  )

向滤液a中加入适量满分5 manfen5.com溶液,可以得到白色沉淀

滤液b中加入氨水的目的是使满分5 manfen5.com沉淀,滤渣c为红褐色

要将Li从溶液中析出,可在滤液c中加入足量满分5 manfen5.com溶液,加热浓缩,冷却结晶

图中的氨水可以用适量NaOH溶液代替

 

查看答案

室温时,向20 mL 0.1 mol·L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液,得到溶液pH与NaOH溶液体积的关系曲线如图所示(假设滴加过程中无气体产生,且混合溶液的体积可看成混合前两溶液的体积之和),下列说法不正确的是:

满分5 manfen5.com

PH=7时,溶液中c(Na)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH)=c(H)

当V(NaOH)=20mL时,溶液中水的电离程度比纯水大

当V(NaOH)=30mL时,溶液中 c(SO42-)+ c(H)=c(NH3·H2O) + c(OH)

滴加NaOH溶液从30mL至40mL,溶液中Na与SO42-浓度之和始终为0.1 mol·L-1

 

查看答案

“当好东道主,喜迎G20”,目前杭州为迎接即将到来的G20峰会,大量引进新能源公交车,如图所示即为一辆正在充电的电动公交车。

满分5 manfen5.com

已知钒电池是一种常用于纯电动公交车的电池,其原理是利用钒的不同价态之间的转化,例如某种电池的充电原理可表示为满分5 manfen5.com,则下列说法不正确的是

阴极反应可表示为满分5 manfen5.com

阳极反应可表示为满分5 manfen5.com

若阴极电解液体积为1L,电解前pH=1,当测得满分5 manfen5.com的物质的量浓度为0.045mol/L时,pH变为2(不考虑反应过程中体积变化)

放电过程种负极反应可表示为满分5 manfen5.com

 

查看答案

下列关于有机物的叙述不正确的是(         

A.甲烷、甲苯、乙醇、乙酸都可以发生取代反应

B.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃,可通过干馏制取

C.乙酸乙酯在无机酸或碱存在时都能发生水解反应

D.淀粉、纤维素、蛋白质都属于高分子化合物

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.