A、B、C、D、E分别是镁片、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氧化铜粉末、稀盐酸中的一种物质，用两个圆圈相切表示两种物质在常温下能反应，且A与B反应无现象，A与C反应生成D溶液。请回答下列问题：
（1）A、B周围画出C、D、E，并将物质名称标在圆中；
（2）写出发生置换反应的化学方程式_______________________________；
（3）描述B与D反应的实验现象为____________________。
（1）写出利用上述仪器和药品，用化学方程式表示制取该气体的化学反应原理_________，在制取该气体的整个实验过程中需要用到的仪器有（填仪器序号）_____________；
（2）如果右图用氯酸钾制氧气，请同学们将图补充完整；
（3）上图中用此方法收集气体时．证明该气体己经收集满的现象是_____________；
（4）实验结束后要先____后_________。
物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产生活中的一些物质的用途：①硫酸除铁锈；②黄金用作饰品；③氢氧化钠做某些气体的干燥剂；④干冰用于人工降雨；⑤熟石灰用于制波尔多液；⑥碳酸氢钠用于干粉灭火器。
请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
（1）其中一类的分类标准是_________，包括事例为 ②______(填序号)。
（2）其中干粉灭火器灭火时发生反应的化学方程式为_______________________。
（3）干粉灭火器可用来扑灭_____________________失火。
用·代表氢原子，○代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的模拟图如下：
（1）上述变化中的生成物属于化合物的是____________(填化学式)；
（2）此变化中没有发生改变的粒子有_____________；
（3）此变化的微观实质是___________________________。
冰城哈尔滨的许多市民都喜爱滑雪，请填写下列空白：滑雪运动服的面料由____材料制成，具有______的特点（写两点）。去滑雪场时乘坐的是以CNG为标识的燃料汽车，其能量来源是________，则该燃料燃烧的反应的化学方程式是______________，反应前后碳元素的化合价分别为_______，在雪场周围的旷野上有许多废弃塑料饮料瓶，这些“白色污染”所带来的危害有________(写两点)。
右图为黑龙江省农科院种植的小麦，请填写下列空白：
如图农作物需要补充的化肥主要是________，如果作物叶片边缘发黄需要补充的化肥的作用是________，将小麦磨成面粉后，可以做一些面食，也有的在面食中加了点蔬菜做成蔬菜面条等，蔬菜面条中富含为人类提供能量的营养素是_______，其化学式为_______。维生素对生命活动的作用是_______。
