为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯,并制得纯净的KNO3溶液,某学生设计如下实验方案:
(1)操作①为_________________________。
(2)操作②~④加入的试剂依次可以为:______________________________
(3)如何判断SO42-已除尽? _
(4)实验过程中产生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次过滤,其理由是______________
(5)该同学的实验设计方案是否严密?请说明理由:____________________。
(1)指出下列实验用品或仪器(已洗涤干净)使用时的第一步操作:
①石蕊试纸(检验气性质)________________________
②容量瓶______________________
(2)下列实验中所选用的仪器或操作以及结论合理的是________。
A.用托盘天平称量5.85 g氯化钠晶体 |
B.用碱式滴定管量取25.00 mL高锰酸钾溶液 |
C.不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠、碳酸钠 |
D.25.00 mL酸式滴定管内液面刻度正好在10.00 mL时,全部放入锥形瓶内的液体体积为15.00 mL[来 |
(3)下面a~e是中学化学实验中常见的几种定量仪器:
a.量筒 b.容量瓶 c.滴定管 d.托盘天平 e.温度计
①若用上述仪器配制500 mL 2 mol·L-1的NaCl溶液,还缺少的玻璃仪器是________。
②若用上述仪器进行中和滴定,则缺少的玻璃仪器是________。
(4)化学实验中,不正确的操作会对实验结果的准确性造成一定的影响,请用“>”“<”或“=”填写下列空白:
①实验时未用标准液润洗滴定管,则测得锥形瓶中待测液的浓度________实际浓度。
②用托盘天平称取10.4 g氯化钠,若将砝码和氯化钠的位置放颠倒了,所称取氯化钠的质量________10.4 g。
③用容量瓶配制500 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液,定容时仰视刻度线,所得溶液的物质的量浓度________0.1 mol·L-1。
在四个脱落标签的试剂瓶中,分别盛有盐酸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,为了鉴别各瓶中的试剂将它们分别编号为A、B、C、D并两两混合,其实验现象为:A+B产生无色气体;B+C产生白色沉淀;A+D产生白色沉淀;A+C无明显变化。
(1)由此推出各试剂瓶所盛的试剂为(填化学式):
A:________,B:________,C________,D________。
(2)A+B反应的离子方程式为______________________________。
(3)A+D反应的离子方程式为______________________。
有些化学反应不论反应物量的多少,都只能用同一个离子方程式来表示。下列各组在溶液中的反应符合这一情况的是( )
A.Na2SiO3与SO2 B.Al2(SO4)3和 氨水
C.FeI2与Cl2 D.NaHCO3与Ca(OH)2
下列说法或表达正确的是( )
①能导电的物质一定是电解质②氧化还原反应的实质是电子的转移
③蛋白质、漂白粉、苛性钾、液氨分别为纯净物、混合物、强电解质和非电解质
④丁达尔效应可用于区别溶液和胶体,云、雾均能产生丁达尔效应
⑤酸性氧化物不一定是非金属氧化物,但是碱性氧化物一定是金属氧化物.
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
铁、稀盐酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是中学化学中常见的物质,如图所示,四种物质间反应的离子方程式书写不正确的是( )
A.OH-+H+===H2O B.2OH-+Cu2+===Cu(OH)2↓
C.Fe+Cu2+===Cu+Fe2+ D.Fe+2H+===Fe3++H2↑