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某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质. 请回答: (1)实验室用铜和...

某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质.

请回答:

(1)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是                      

(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,①中的现象是            

(3)装置③的作用是              

(4)①、②中的现象说明二氧化硫具有的性质是                

 

(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O(2)品红溶液褪色(或变浅)(3)吸收未反应的SO2,防止污染环境(4)漂白性、还原性 【解析】【解析】 (1)铜与浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O, 故答案为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O; (2)二氧化硫具有漂白性,将二氧化硫通入品红溶液后,会观察到①中品红溶液褪色(或变浅), 故答案为:品红溶液褪色(或变浅); (3)二氧化硫为有毒气体,多余的二氧化硫不能直接排放,所以装置③中氢氧化钠溶液的作用是吸收未反应的SO2,防止污染环境, 故答案为:吸收未反应的SO2,防止污染环境; (4)装置①中品红溶液褪色,证明二氧化硫具有漂白性;装置②中酸性高锰酸钾具有强氧化性,二氧化硫能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,证明了二氧化硫具有还原性, 硅答案为:漂白性、还原性. 【点评】本题考查了二氧化硫的制取方法及化学性质,题目难度中等,明确二氧化硫的性质为解答关键,注意掌握二氧化硫的制备原理,试题培养了学生的化学实验能力.  
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考点分析:
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煤干馏的产品经加工可得到下列有机物:①甲烷、②乙烯、③苯.其中,可作清洁燃料的是      (填序号,下同),可作植物生长调节剂的是      ,可作有机溶剂的是      

 

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氮在自然界的循环过程中可发生反应:N2+O22NO.该反应中,被还原的物质是      (填化学式),作为还原剂的物质是       (填化学式);若反应中消耗1mol N2,则生成NO       mol.

 

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A.用CaOH2
NH4Cl制取NH3
 

B.从碘水中提取碘单质
 

C.从食盐水中获取氯化钠
 

D.用自来水制取蒸馏水
 


 


 


 


 

 

AA BB CC DD

 

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下列物质性质与用途的对应关系不正确的是( 

选项

性质

用途

A

氧化铁呈红棕色

红色涂料

B

氧化铝熔点很高

耐火材料

C

浓硫酸具有脱水性

干燥剂

D

液氨汽化时要吸收大量的热

制冷剂

A.A B.B C.C D.D

 

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