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下列关于“化学与健康”的说法正确的是( ) A.苹果放在空气中久置变黄和纸张久置...

下列关于化学与健康的说法正确的是(   )

A.苹果放在空气中久置变黄和纸张久置变黄原理相似

BH2O2能清除路面空气中的CxHyCO等,其主要是利用了H2O2的还原性

C.采用的新型氢动力计程车可以降低PM2.5的排放,减小大气污染

D.生石灰、铁粉、硅胶是食品包装中常用的干燥剂

 

C 【解析】 试题分析:A.纸张久置变黄因为纸张纤维间的空隙中会渗入很多霉菌之类的真菌孢子,苹果久置变黄是因为所含二价铁离子被氧化生成三价铁离子,二者原理不相同,故A错误;B.CxHy、CO等具有还原性,H2O2具有强氧化性,H2O2能氧化CxHy、CO等,清除路面空气中的CxHy、CO等,故B错误;C.采用的新型氢动力计程车可减少固体颗粒物的排放,则可以降低PM2.5的排放,减小大气污染,故C正确;D.铁粉不能吸收水,可作抗氧化剂,而生石灰、硅胶是食品包装中常用的干燥剂,故D错误;故选C。 考点:考查了物质的性质与用途的相关知识。  
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考点分析:
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取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式:                 

用此溶液分别做如下实验:

1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为                  ,此反应属于               (填反应类型)

2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈      ,即制得Fe(OH)3胶体。

3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到          烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别                      

4)用Fe(OH)3胶体进行下列实验:向其中滴入过量稀硫酸,现象是              

 

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ABCDE均是由下列离子组成的可溶性化合物。组成这五种物质的离子有(离子不能重复组合):

阳离子

Na+ Mg2+ Al3+ Ba2+ Fe3+

阴离子

OH- Cl-

分别取它们进行实验,结果如下:

①A溶液与D溶液混合,没有明显现象;

B溶液加入到D溶液中时,有沉淀产生。继续加入B溶液,沉淀全部消失。

E溶液加热,有沉淀生成。

据此推断:A      ;B        ;C      ;D        ;E      

 

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1人体血红蛋白分子中含有Fe2+,正是这些Fe2+使血红蛋白分子具有载氧功能。亚硝酸钠(NaNO2)可将人体血红蛋白中的Fe2+转化为Fe3+,生成高铁血红蛋白而丧失与氧气的结合能力,反应过程中Fe2+发生       反应,说明亚硝酸钠具有             ;误食亚硝酸钠中毒,可服维生素C缓解,说明维生素C具有               性。

2)稀土氟化物是金属热还原法制取单一稀土金属的重要原料。微波法合成CeF3的化学方程式为6CeO2+18NH4F=6CeF3+16NH3↑+12H2O+N2↑,该反应中氧化剂是              ,还原剂是             ,反应中被氧化的氮原子与未被氧化的氮原子物质的量之比为           

 

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实验室需要0.1 mol·L-1NaOH溶液450 mL0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:

1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是________(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是____________(填仪器名称)

2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有            (填序号)

A.配制一定体积准确浓度的标准溶液

B.贮存溶液

C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体

D.准确稀释某一浓度的溶液

 

E.用来加热溶解固体溶质

3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为2.0g。在实验中其他操作均正确,若定容时仰视刻度线,则所得溶液浓度           __0.1 mol·L-1(大于”“等于小于”,下同)。若NaOH溶液在转移至容量瓶时未经冷却,则所得溶液浓度       0.1 mol·L-1

4)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84 g·cm-3的浓硫酸的体积为    _______mL(计算结果保留一位小数)。配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是      

 

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对相同状况下的12C18O14N2两种气体,下列说法正确的是(   )

A.若质量相等,则质子数相等

B.若原子数相等,则中子数相等

C.若分子数相等,则体积相等

D.若体积相等,则密度相等

 

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