甲、乙、丙均为化合物,其中甲为淡黄色的固体,乙常温下为无色无味液体,丙为常见的无色无味气体.它们有如下图的转化关系,已知D为黄绿色气体,按要求回答下列问题:
(1)甲物质为 (填化学式);
(2)1mol乙和足量甲反应可生成 mol B物质;1mol丙和足量甲反应可生成 mol B物质;
(3)D能使湿润的有色布条褪色,其褪色原因是 (结合化学反应方程式描述原因);
(4)丙与溶液F反应的化学方程式为 。
某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中,不慎用到了浓盐酸,导致制得的CO2气体中混有HCl气体,他们设计了如下除去HCl气体并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)反应的实验。
请回答下列问题:
(1)装置A的作用是: ;
(2)为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分,小组同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M,无气泡产生,则该固体中不含 ,该小组同学继续进行探究。
【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH,经过讨论,大家一致认为猜想二不合理,理由是: (用化学反应方程式表示)。
【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中,向其中加入过量的 溶液,若产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,则证明猜想三成立。
【交流反思】小组中有同学认为,将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液,也能得出同样的结论,你认为该同学的观点 (填“正确”或“错误”),理由是: (用化学反应方程式表示)。
【拓展延伸】在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中,加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体,有气泡产生,产生的气体是: 。
同温同压下,相同体积的氢气和气体A的质量分别是0.2g和3.4g,则气体A的摩尔质量为________,A的分子数为___________。
同温同压下,等质量的SO2与CO2相比较,密度之比为:________;体积之比为:__________
某实验需配制0.4mol·L-1NaOH溶液480mL.配制方法如下:
(1)配置该溶液所需玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒外还需_______和________;
(2)用托盘天平准确称量_______g固体NaOH;
(3)将称量好的NaOH固体放在500mL大烧杯中,倒入约300mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使固体全部溶解,待____________后,将烧杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量蒸馏水洗涤烧杯以及玻璃棒2~3次,洗涤后的溶液___________,轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀;
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,到液面_____________时,改用胶头滴管加蒸馏水至液面与刻度线相切.盖好瓶塞,倒转摇匀,装入细口瓶贴上标签;
(6)下列情况对所配制浓度有何影响?(用偏大、偏小、无影响填写)
A.所用的固体NaOH长时间放置在密封不好的容器中________
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水________
C.定容时俯视溶液的凹液面________
(7)如果加水定容时超出了刻度线,会造成溶液浓度________,不能将超出部分再吸走,须___________。
已知8 g A能与32 g B恰好完全反应,生成22 g C和一定量D,现将16 g A与70 g B的混合物充分反应后,生成2 mol D和一定量C,则D的摩尔质量为_