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下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验方案 实验目的或结论 A 将盐酸...

下列实验方案能达到实验目的的是(    

选项

实验方案

实验目的或结论

A

将盐酸酸化的双氧水滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色

H2O2氧化性比Fe3+

B

将一小块钠分别投入盛有水和乙醇的小烧杯中,钠与乙醇反应要平缓得多

乙醇羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼

C

将某气体通入品红溶液,溶液褪色

气体中一定有SO2

D

将铁棒和铜棒用导线连接后放入浓硝酸中,铜棒变细

铜的金属性强于铁

 

 

B 【解析】 试题分析:A、没有控制变量,将盐酸酸化的双氧水滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色,Fe2+可能被H2O2氧化Fe3+,也可能被H++NO3-氧化,A错误;B、控制变量设计实验,能说明水中羟基比醇中羟基活泼,B正确;C、Cl2、SO2等均能使品红溶液褪色,C错误;D、金属性的强弱可用一种金属与另一种金属的盐溶液是否发生置换反应进行验证,不能用能使铁钝化的浓硝酸,D错误;答案选B。 【考点定位】本题主要是考查实验方案设计与评价,涉及控制变量法、竞争性反应、SO2的性质、钠、铁、铜、钝化、浓硝酸、乙醇、原电池等。 【名师点晴】该题以实验探究的形式考查元素及其化合物的性质,充分体现了金属元素化合物和非金属元素化合物考查的目的,有利于培养学生的思维能力、分析问题的能力、动手能力、观察能力等,能更全面地考查考生的综合素质和能力。掌握常见元素及其化合物的性质是答题的关键,注意基础知识的理解掌握和灵活运用。  
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考点分析:
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已知NH4CuSO3与足量的3 mol/L硫酸混合微热,产生下列现象:①有红色金属生成;②产生刺激性气味的气体;③溶液呈现蓝色。据此判断下列说法正确的是(    )

A.反应中硫酸作氧化剂

B.NH4CuSO3中硫元素被氧化

C.刺激性气味的气体是氨气

D.1 mol NH4CuSO3完全反应转移0.5 mol电子

 

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已知离子有强氧化性离子在一定条件下可把氧化成离子若反应后离子变成又知反应中氧化剂与还原剂的离子数之比为5∶2,中的n值和S的化合价是(   

A.2,+7          B.2,+6           C.4,+7           D.4,+6

 

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为精确测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数(含少量NaCl),准确称量W0 g样品进行实验,下列实验方法所对应的实验方案和测量数据最合理(除W0外)的是(   

 

实验方法

实验方案

测量数据

A

滴定法

将样品配成100 mL溶液,取10 mL,加入甲基橙,

用标准盐酸滴定

消耗盐酸的体积

B

量气法

将样品与盐酸反应,生成的气体全部被碱石灰吸收

碱石灰增重

C

重量法

样品放入烧瓶中,置于天平上,加入足量盐酸

减轻的质量

D

量气法

将样品与盐酸反应,气体通过排水量气装置量气

排水体积

 

 

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下列条件的离子反应方程式不正确的是(    

A.向Mg(HCO3)2溶液中加入过量的NaOH溶液:

Mg2++2HCO3+4OH=Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2O

B.FeBr2溶液中通入等物质的量Cl2:2Fe2+++2Cl2=2Fe3++Br2+

C.酸性KMnO4溶液中加H2O2紫色褪去:2MnO4+H2O2+6H+=2Mn2++3O2↑+4H2O

D.CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu(OH)2↓+O2

 

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下列各组中的两种物质相互反应时,无论哪种过量,都可用同一个离子方程式表示的是(   

碳酸钠溶液与盐酸    硫化氢气体与氯化铁溶液

③ 硫酸铝溶液与氨水    ④ 碳酸氢钙溶液与澄清石灰水

碘化亚铁溶液与氯水

A.②③  B.①③④            C.②④         D.②③④

 

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试题属性

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