研究物质的性质时,首先要分离提纯物质,对物质进行分离提纯是化学实验的重要内容。现需要纯净的氯化钠固体,但实验室中只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体。某同学设计了一个除去杂质获得纯净氯化钠溶液的实验方案:
(1)操作①中发生反应的化学方程式是 。(已知NH4HCO3受热后没有固体剩余,产生的气体中有一种能使红色石蕊试纸变蓝)
(2)操作②中BaCl2 溶液能否改用硝酸钡溶液 (填“能”或“不能”)。如果能,下一空不需要回答;如果不能,请说明理由: 。
(3)操作③的目的是 ;请你用实验方法确认操作③中碳酸钠已过量: 。
(4)操作④的目的是 。
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是____________(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是______________(填仪器名称)。
(2)容量瓶上需标有以下6项中的_________________(填序号)
① 温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线 ⑥酸式或碱式
(3)容量瓶不_________(填序号)。
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 |
B.贮存溶液 |
C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体 |
D.准确稀释某一浓度的溶液 |
E.用来加热溶解固体溶质
(4)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为__________g。需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为:__________mL(计算结果保留一位小数)。在配制过程中,下列操作中能引起误差偏高的有____________(填代号)。
① 未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中定容
② 定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出
③ 定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
④ 定容时,俯视刻度线
如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置(加热及固定仪器略),其原理与教材中的的实验完全相同。回答下列问题:
(1)左边的试管中要加入几片碎瓷片,其作用是______________;
(2)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是______________。
为了避免NO、NO2、N2O4对大气的污染,常采用氢氧化钠溶液进行吸收处理(化学方程式为:3 NO2 + 2 NaOH = 2 NaNO3 + NO + H2O,NO2 + NO + 2 NaOH = 2 NaNO2)。现有由a mol NO、b mol NO2、c mol N2O4组成的混合气体恰好被v L氢氧化钠溶液吸收(无气体剩余),则此氢氧化钠溶液的物质的量浓度最小为( )
A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L
有FeO、Fe2O3 的混合物若干克,在足量氢气中加热充分反应,冷却后称得剩余固体比原混合物减轻1.6 g;欲将等质量的原混合物与盐酸反应,欲使之完全溶解,需1 mol•L-1的盐酸的体积至少为( )
A.0.5 L B.0.1 L C.0.2 L D.1 L
下列各图表示某些同学从溴水中萃取溴并分液的实验环节(夹持仪器已省略),其中正确的是( )