满分5 > 高中化学试题 >

已知甲烷(CH4)在一定条件下催化氧化可以生成乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)...

已知甲烷(CH4)在一定条件下催化氧化可以生成乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)气体(水和其他产物忽略不计)。取一定量甲烷经催化氧化得到的混合气体在标准状况下的密度为0.85 g/L实验测得反应中甲烷消耗了40.0%,求所得混合气体中乙烯的体积百分含量。

 

23% 【解析】 试题分析: 先由M=可知,混合气体的平均摩尔质量为0.85 g/L × 22.4L/mol = 19.04 g/mol;再设原有a mol CH4,后有(1-40.0%)×a mol CH4、b mol C2H4,c molC2H6,由分子组成关系式CH4~C、C2H4~2C、C2H6~2C可知,反应前后总的C原子的n为(1-40.0%)a mol + 2×b mol + 2×c mol = a mol;由平均摩尔质量=可知,16×0.6a+28b+30c=19.04×(0.6a+b+c);解上述方程组可得:b+c=0.2a,b = 0.184 a,c = 0.0016a,混合气体中C2H4的体积百分含量为×100%=23%。 【考点定位】考查混合气体的平均摩尔质量、物质的量、体积分数、阿伏加德罗定律的应用。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

将6.5 g锌投入100 mL 2 mol/L的稀硫酸(已知溶液密度为1.12 g/cm3)中充分反应。试计算

(1)产生的氢气在标准状况下的体积。

(2)反应后所得溶液的质量。

(3)现有2 mol/L的稀盐酸和稀硫酸各100 mL,分别加入等质量的铁,反应后生成的气体在标准状况下的体积比为2∶3,求加入铁的质量。

 

查看答案

研究物质的性质时,首先要分离提纯物质,对物质进行分离提纯是化学实验的重要内容。现需要纯净的氯化钠固体,但实验室中只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体。某同学设计了一个除去杂质获得纯净氯化钠溶液的实验方案:

(1)操作①中发生反应的化学方程式是               。(已知NH4HCO3受热后没有固体剩余,产生的气体中有一种能使红色石蕊试纸变蓝)

(2)操作②中BaCl2  溶液能否改用硝酸钡溶液             不能”)。如果能,下一空不需要回答;如果不能,请说明理由:                        

(3)操作③的目的是             ;请你用实验方法确认操作③中碳酸已过量:                 

(4)操作④的目的是                    

 

查看答案

1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是____________(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是______________(填仪器名称)。

2)容量瓶上需标有以下6项中的_________________(填序号)

温度   浓度    容量    压强    刻度线    酸式或碱式

3)容量瓶不_________(填序号)。

A.配制一定体积准确浓度的标准溶液

B.贮存溶液

C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体

D.准确稀释某一浓度的溶液

 

E.用来加热溶解固体溶质

4)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为__________g。需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为:__________mL(计算结果保留一位小数)。在配制过程中,下列操作中能引起误差偏高的有____________(填代号)。

未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中定容

定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出

定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线

定容时,俯视刻度线

 

查看答案

如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置(加热及固定仪器略),其原理与教材中的的实验完全相同。回答下列问题:

(1)左边的试管中要加入几片碎瓷片,其作用是______________;

(2)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是______________。

 

查看答案

为了避免NO、NO2、N2O4对大气的污染,常采用氢氧化钠溶液进行吸收处理(化学方程式:3 NO2 + 2 NaOH = 2 NaNO3 + NO + H2ONO2 + NO + 2 NaOH = 2 NaNO2)。现有由a mol NO、b mol NO2c mol N2O4组成的混合气体恰好被v L氢氧化钠溶液吸收(无气体剩余),则此氢氧化钠溶液的物质的量浓度最小为   

Amol/L       Bmol/L      Cmol/L       Dmol/L

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.