如右图是一套实验室制取气体的装置。某课外活动小组利用这套装置快速制取Cl2 、HCl和O2 。供选用的试剂有：
A．浓H2SO4 |
B．浓盐酸 |
C．食盐 |
D．二氧化锰 |
E.KMnO4
F.H2O2
（1）若要快速制备Cl2 应选择_____________________________；
（2）若要快速制备少量HCl，应选择_________________________；
（3）若要快速制备少量O2 ，应选择_________________________。
某学习小组进行浓硫酸对蔗糖的脱水实验，“在200 mL烧杯中放入20 g蔗糖(C12 H22 O11 )，加入适量水，搅拌均匀，然后再加入15 mL质量分数为98%的浓硫酸，迅速搅拌”进行如下探究。
（1）观察现象：蔗糖先变黄，再逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状黑色物质，同时闻到刺激性气味。按压此黑色物质时，感觉较硬，放在水中呈漂浮状态。
同学们由上述现象推测出下列结论：①浓硫酸具有强氧化性；②浓硫酸具有吸水性；③浓硫酸具有脱水性；④浓硫酸具有酸性；⑤黑色物质具有强吸附性，其中依据不充分的是 (填序号)。
（2）为了验证蔗糖与浓硫酸反应生成的气态产物，同学们设计了如下装置：
试回答下列问题：
② 图1的A中最好选用图2中的装置 (填编号)。
②图1的B装置所装试剂是 ；D装置中试剂的作用是 ；
E装置中发生的现象是 。
③ 图1的A装置中使蔗糖先变黑的化学反应方程式为 ；后体积膨胀的化学方程式为 。
④ 某学生进行实验时，发现D瓶品红不褪色，E装置中有气体逸出，F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，推测F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅的原因 。
某兴趣小组用下图装置探究氨的催化氧化。（三氧化二铬作催化剂）
（1）氨催化氧化的化学方程式为 _________________________________________。
（2）加热玻璃管B一段时间后，挤压A中打气球鼓入空气，观察到B中物质呈红热状态；停止加热后仍能保持红热，该反应是_______反应（填“吸热”或“放热”）。
（3）为保证在装置D中观察到红棕色气体，装置C应装入_____________；若取消C，在D中仅观察到大量白烟，原因是_________________________。
（4）为实现氨催化氧化，也可用装置E替换装置_____________(填装置代号)；化合物X为___________(填化学式只写一种)，Na 2 O 2 的作用是_________________。
已知A为中学化学中的一种盐，B、C为日常生活中常见的金属,离子有相同
化合价。通常条件下D为无色无味气体，无色气体G遇空气变红棕色。已知用惰性电极电解A溶液一段时间后，产物只有C、D和E的稀溶液。各物质之间的转化关系如下图（部分反应产物已略去）。
请回答下列问题：
（1）A的化学式为__________。
（2）A溶液与Na 2 O 2 反应的总化学方程式为__________。
（3）E的稀溶液与F溶液反应的离子方程式为__________。
（4）若向100mL盐A的溶液中加入10g金属单质B的粉末，充分搅拌后，过滤，烘干得10.16g固体，则滤液中溶质的物质的量浓度为__________。（假设溶液体积不变）
如图所示的无机物的转化关系中，部分生成物和反应条件已略去。其中A与F是两种酸式盐；常温下B、C、Y、Z是气体，且B能使Z的水溶液褪色；E是一种常见的化肥；X中含有20个电子。
（1）写出X的电子式：________________ ；E中含有的化学键类型是________________。
（2）Z与C以物质的量之比31反应也能生成G，同时生成另一种二元化合物H，已知该反应 中只有一种元素的化合价发生改变，则H的化学式为________________。H大量用于面粉的漂白和消毒，它与水反应的化学方程式为________________。
（3）将体积均为560 mL(标准状况)的B和Z同时缓缓通入水中，得到1.0 L溶液
，则溶液中c(H ＋ )＝________mol/L。
（4）A～G七种物质中，属于电解质的有________种。
已知HNO3 具有强氧化性，鉴别二氧化氮与溴蒸气，下列可选用的试剂是 ( )
A. 淀粉碘化钾 B. 蒸馏水 C. 氢氧化钠 D. 硝酸银
