从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养。以FeCl3溶液为实验研究对象,探究其与碱性物质之间的复杂多样性。实验如下:
(1)①中反应的离子方程式是_________________。
(2)②中逸出的无色气体是_______________。
(3)对于③中的实验现象,同学们有诸多猜测,继续进行实验:
Ⅰ.甲取③中的红棕色溶液少许,滴入少量盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀。 甲得出结论:FeCl3与Na2SO3发生了氧化还原反应,离子方程式是______________。
Ⅱ.乙认为甲的实验不严谨,重新设计并进行实验,证实了甲的结论是正确的。其实验方案是取Ⅰ中所得溶液少许进行__________离子的检验。
(4)受以上实验的启发,同学们对pH≈8的1mol/LNaF溶液与FeCl3溶液混合时的现象产生了好奇并进行实验:
实验操作及现象 | ④向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液。溶液变无色 |
⑤向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL蒸馏水,溶液颜色变浅 |
Ⅰ.⑤的实验目的是___________。
Ⅱ.为探究④中溶液变无色的原因,进行如下实验:
资料显示:FeF3溶液为无色。
用平衡移动原理解释红褐色沉淀产生的原因:_______________。
(5)根据实验,FeCl3溶液与碱性物质之间的反应的多样性与_____________________有关。
下列实验操作,对实验结果不会产生影响的是
A. 用蒸馏水湿润pH试纸后测定硫酸钠溶液的pH
B. 测定中和反应的反应热时,将碱溶液缓慢倒入酸溶液中
C. 用酸碱中和滴定法测定未知浓度的碱液时,在锥形瓶中加入2-3mL酚酞试液作指示剂
D. 在淀粉溶液中加入稀硫酸加热一段时间后,再滴加银氨溶液检验淀粉的水解产物
下列过程均有沉淀生成,其中属于化学变化的是
A. 向蛋白质溶液中加入浓氯化铁溶液
B. 两种不同品牌的墨水混合
C. 向饱和BaSO4溶液中加入浓BaCl2溶液
D. 向饱和Na2CO3溶液中通入CO2气体
同周期的四种短周期元素X、Y、Z和W的原子序数依次递增,其原子的最外层电子数之和为18,X和Y的原子序数比为6:7,X的最高正价是W的最低负价绝对值的2倍。下列说法正确的是
A. Y的氧化物不能与任何酸发生反应
B. X和W可形成离子化合物
C. X、Y、Z和W都没有同素异形体
D. Z和W的最高价氧化物对应的水化物都是强酸
聚甲基丙烯酸甲酯的()缩写代号为PMMA。俗称有机玻璃。下列说法中错误的是
A. 合成PMMA的单体是甲基丙烯酸和甲醇
B. 聚甲基丙烯酸甲酯的分子式可表示为(C5H8O2)n
C. 聚甲基丙烯酸甲酯属于有机干分子合成材料
D. 甲基丙烯酸甲酯[CH2=C(CH3)COOCH3]中碳原子可能都处于同一平面
常温下0.1mol/L醋酸溶液的PH=a,下列能使溶液PH=(a+1)的措施是
A. 将溶液稀释到原体积的10倍
B. 加入适量的醋酸钠固体
C. 加入等体积0.2 mol•L-1盐酸
D. 提高溶液的温度