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水杨酸酯E为紫外线吸收剂,可用于配制防晒霜.E的一种合成路线如下: 已知:2RC...

水杨酸酯E为紫外线吸收剂,可用于配制防晒霜.E的一种合成路线如下:

已知:2RCH2CHO

请回答下列问题:

(1)饱和一元醇A中氧的质量分数约为21.6%则A的分子式为             结构分析显示A只有一个甲基,则A的名称为              

(2)B能发生银镜反应,该反应的化学方程式为                                   

(3)C中含有官能团的名称为                   ;若一次取样,检验C中所含官能团,按使用的先后顺序写出所用试剂                                

(4)第③步的反应类型为                ;D的一种同分异构体M的核磁共振氢谱显示只有一种峰,写出M的结构简式                  

(5)写出E的结构简式                            

 

(1)C4H10O;1-丁醇 (2)CH3CH2CH2CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3CH2CH2COONa+Cu2O↓+3H2O (3)碳碳双键、醛基;银氨溶液、稀盐酸、溴水 (4)加成反应(或还原反应); (5)。 【解析】 试题分析:一元醇A中氧的质量分数约为21.6%,设该饱和一元醇为CnH2n+2O,相对分子质量为,则14n+2+16=74,解得n=4,因此A分子式为C4H10O,且A中只有一个甲基,则A为CH3CH2CH2CH2OH,A被氧气氧化生成B为CH3CH2CH2CHO,CH3CH2CH2CHO在氢氧化钠的水溶液、加热条件下发生反应生成C,结合题目给予的信息,可知C的结构简式为:CH3CH2CH2CH=C(CH2CH3)CHO,C反应生成D,D的相对分子质量是130,则C和氢气发生加成反应生成D,则D的结构简式为:CH3CH2CH2CH2CH(CH2OH)CH2CH3,D和水杨酸发生酯化反应生成E,E的结构简式为:。 (1)由上述分析可知,A分子式为C4H10O,结构简式为CH3CH2CH2CH2OH,所以其名称为1-丁醇。 (2)B为CH3CH2CH2CHO,含有醛基与新制的Cu(OH)2反应的化学方程式为:CH3CH2CH2CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3CH2CH2COONa+Cu2O↓+3H2O。 (3)C的结构简式为:CH3CH2CH2CH=C(CH2CH3)CHO,含有的官能团为:碳碳双键、醛基。用溴水检验碳碳双键、用银氨溶液等检验醛基,检验C中的碳碳双键和醛基时,应先检验醛基,因为溴水能与碳碳双键发生加成反应,也可以氧化醛基,用银氨溶液检验完醛基后溶液显碱性,溴水与碱性溶液反应,因此必须加入酸中和使溶液呈酸性后再加溴水检验碳碳双键,试剂先后顺序依次为:银氨溶液、稀盐酸、溴水。 (4)第③步的反应是CH3CH2CH2CH=C(CH2CH3)CHO和氢气发生加成反应(或还原反应)生成CH3CH2CH2CH2CH(CH2OH)CH2CH3,D的一种同分异构体M的核磁共振氢谱显示只有一种峰,即只含有一种氢原子,所以M的结构简式为:。 (5)由上述分析可知,E的结构简式为:。 【考点定位】本题主要是考查有机物的合成,涉及官能团、同分异构体判断以及方程式书写等 【名师点晴】有机合成与推断试题综合性强,思维容量大,常以框图题或变相框图题的形式出现,解决这类题的关键是以反应类型为突破口,以物质类别判断为核心进行思考。经常在一系列推导关系中有部分物质已知,这些已知物往往成为思维“分散”的联结点。可以由原料结合反应条件正向推导产物,也可以从产物结合条件逆向推导原料,也可以从中间产物出发向两侧推导,审题时要抓住基础知识,结合新信息进行分析、联想、对照、迁移应用、参照反应条件推出结论。解题的关键是要熟悉烃的各种衍生物间的转化关系,不仅要注意物质官能团的衍变,还要注意同时伴随的分子中碳、氢、氧、卤素原子数目以及有机物相对分子质量的衍变,这种数量、质量的改变往往成为解题的突破口。由定性走向定量是思维深化的表现,将成为今后高考命题的方向之一。有机综合推断题突破策略:    
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溴苯是一种常用的化工原料。实验室制备溴苯的实验步骤如下:

步骤1:在a中加入20mL苯和少量铁屑,再将b中4.0 mL液溴慢慢加入到a中充分反应.将b 中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是_______________。继续滴加液溴至完全加入。装置d的作用是___________________

步骤2:向a中加入15mL水,然后_____________(填操作名称)除去未反应的铁屑。

步骤3:再依次用10mL水、8mL10%的Na0H溶液、10mL水洗涤,分液得粗溴苯。Na0H溶液洗涤的作用是________________

步骤4:向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙.静置、过滤即得粗产品。加入氯化钙的目的是_______

已知溴、苯、溴苯的有关物理性质如下表:

(1)实验装置中,仪器c的名称为______________,作用是冷凝回流.回流的主要物质有_______________(填化学式)。

(2)步骤4得到的粗产品中还含有杂质苯,则要进一步提纯粗产品,还必须进行的实验操作名称是_______________

(3)在该实验中,a的容积最适合的是_________(填入正确选项前的字母)。

A.500mL        B. 250 mL           C.10O mL       D.50 mL

(4)若步骤4的粗产品经进一步精制得到5.7mL的溴苯,则该实验中溴苯的产率是___________

 

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1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,下图是实验室制备1,2-一二溴乙烷并进行一系列相关实验的装置(加热及夹持设备已略)。

有关数据列表如下:

 

乙醇

1,2-二溴乙烷

乙醚

状态

无色液体

无色液体

无色液体

密度/g/cm3

0.79

2.2

0.71

沸点/℃

78.5

132

34.6

熔点/℃

-130

9

-116

 

请按要求回答下列问题:

(1)实验开始之前必要的操作是____________

(2)仪器A的名称为____________

(3)实验过程中,若发现装,B中水沿导管G上升,则需进行的操作是____________

(4)装置D中品红溶液的作用是____________

(5)反应过程中应用冷水冷却装置E,其主要目的是____________

(6)判断该制备反应已经结束的最简单方法是____________;结果学生发现反应结束时,无水乙醇消耗量大大超过理论值,其原因是____________(答出其中两条即可)。

 

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写出下列反应的化学方程式

(1)写出与足量氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式:__________

(2)写出在Cu/Ag做催化剂条件下被氧化的化学方程式:__________

(3)写出与足量氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式:__________

 

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(1)用系统命名法给下列有机物命名。

:_____________

②CH2=C(CH3)CH=CH2:_____________

(2)用S-诱抗素制剂,可以保证鲜花盛开。S-诱抗素的结构如图,回答下列问题:

①其分子中含有_____个手性碳原子,请在图中用标出。

②1mol该有机物最多能与_______molH2发生加成反应。

(3)下列对抗结肠炎药物有效成分()可能具有的性质推测正确的是______

A.水溶性比苯酚好               B.能发生消去反应

C.能发生聚合反应               D.既有酸性又有碱性

 

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工程塑料PBT的结构简式为下列有关说法正确的是

APBT是加聚反应得到的高分子化合物

BPBT分子中含有羧基、羟基和酯基

CPBT的单体中有芳香烃

DPBT的单体均能与Na、NaOH、Na2CO3反应

 

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