满分5 > 高中化学试题 >

核黄素又称维生素B,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力,减轻眼睛疲劳。核黄素分...

核黄素又称维生素B,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力,减轻眼睛疲劳。核黄素分子的结构为:

有关核黄素的下列说法中,正确的是

A.该物质属于有机高分子

B.不能发生酯化反应

C.不能与氢气发生加成反应

D.酸性条件下加热水解,有CO2生成

 

D 【解析】 试题分析:A.根据键线式的特点和碳原子的四价理论知该化合物的分子式是C17H20N4O6,故A错误; B.因为该化合物中含有醇羟基,因此可以发生酯化反应,故B错误; C.由结构式可以知该化合物中含有苯环,因此可以与氢气发生加成反应,故C错误; D.由结构式可以知该化合物中含有肽键,因此可以发生水解反应,由已知条件可知水解产物有碳酸即 水和二氧化碳生成,故D正确。 【考点定位】官能团与性质。 【名师点睛】  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下表中各栏目的叙述对应都正确的一项是

选项

叙述

实验现象

解释

A

反萃取法提取碘的CCl4溶液中的碘

向富碘的CCl4溶液中加入足量水、振荡、静置、分液

碘在水中溶解度比在CCl4中大

B

在FeCl3溶液中加入适量Fe粉充分反应后,再滴加几滴黄色铁氰化钾溶液

产生蓝色沉淀

2Fe3+ + Fe = 3Fe2+

3Fe2+ + 2[Fe(CN)6]3—=

Fe3[Fe(CN)6]2

C

向0.1mol/L的Fe(NO3)2溶液中滴加盐酸

振荡试管颜色加深

H+抑制Fe2+水解

D

让蛋白质从水溶液中析出

将CuSO4溶液加入蛋白质中发生盐析

重金属无机盐溶液可降低蛋白质的溶解度

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

查看答案

氢化钙固体是登山运动员常用的能源供给剂。在实验室中可以用金属钙和氢气加热反应制取。下列说法正确的是

A.氢化钙是一种强氧化剂

B.加热时,氢化钙能跟干燥的氧气反应生成水

C.氢化钙(CaH2)是离子化合物,固体中含有H-H键

D.可以取少量式样滴加几滴水,检验反应是否产生氢气来区别金属钙和氢化钙

 

查看答案

化学与生活密切相关,下列说法不正确的是

A. 葡萄中的花青素在碱性环境下显蓝色,故可用苏打粉辨别真假葡萄酒

B. 氨氮废水(含NH4+及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理

C. 金属的防护中,牺牲阳极的阴极保护法利用的是原电池原理

D. “84”消毒液在日常生活中使用广泛,其有效成份为Ca(ClO)2

 

查看答案

Ⅰ.下图是由4个碳原子结合成的5种有机物(氢原子没有画出)

(1)写出有机物(a)的习惯命名法的名称______________

(2)有机物(a)有一种同分异构体,写出其结构简式______________

(3)上述有机物中与(c)互为同分异构体的是___________(填代号)。

(4)上述有机物中不能与溴水反应使其褪色的有______________(填代号)。

Ⅱ.写出烷烃C5H12的同分异构体中沸点最低的一种的结构简式_____________

若此烷烃的一氯代物分子中含有两个-CH3,两个-CH2-,一个 和一个-Cl,它的可能结构有四种,请写出它们的结构简式:_________________

 

查看答案

Ⅰ.某温度时,在一个10L的恒容容器中,XYZ均为气体,三种物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示.根据图中数据填空:

1)该反应的化学方程式为____________________

2)反应开始至2min,以气体Z表示的平均反应速率为______________________

3)平衡时容器内混合气体密度比起始时__________(填相等下同),混合气体的平均相对分子质量比起始时___________

4)将a mol Xb mol Y的混合气体发生上述反应,反应到某时刻各物质的量恰好满足:

nX=nY=2nZ),则原混合气体中ab=___________

在恒温恒容的密闭容器中,当下列物理量不再发生变化时:混合气体的压强,混合气体的密度,混合气体的总物质的量,混合气体的平均相对分子质量,混合气体的颜色,各反应物或生成物的反应速率之比等于化学计量数之比

1)一定能证明2SO2(g)O2(g)2SO3(g)达到平衡状态的是_______(填序号,下同)。

2)一定能证明I2(g)H2(g)2HI(g)达到平衡状态的是 _________

3)一定能证明A(s)2B(g)C(g)D(g)达到平衡状态的是________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.