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50ml浓H2SO4溶液(足量)中加入3.2gCu,在加热条件下充分反应: (1...

50ml浓H2SO4溶液(足量)中加入3.2gCu,在加热条件下充分反应:

(1)反应消耗的H2SO4的物质的量是_____________生成SO2的体积为(标准状况下)____________mL.

(2)若题干中浓硫酸的物质的量浓度为amol/L,投入足量的铜片加热,充分反应后,被还原的硫酸的物质的量n(H2SO4____0.025amol(填“等于”、“大于”或“小于”).

(3)将题干中反应后的溶液稀释到500mL,取出50mL,并向取出液中加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀19.81g,则原浓硫酸的物质的量浓度为_____________

 

0.1mol 1120 小于 18mol/L 【解析】本题考查化学计算,(1)发生的反应是Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O,因为硫酸是过量的,因此根据铜进行计算,消耗硫酸的物质的量为n(H2SO4)=2n(Cu)=2×3.2/64mol=0.1mol,产生V(SO2)=3.2×22.4×1000/22.4mL=1120mL;(2)硫酸不足,铜过量,因此根据硫酸进行计算,被还原硫酸的物质的量为50×10-3×a/2mol=0.025amol,但铜只与浓硫酸反应,随着反应的进行,硫酸浓度降低,转化成稀硫酸,反应停止,即被还原的稀硫酸的物质的量小于0.025amol;(3)根据反应方程式,硫酸一部分起酸性,一部分作氧化剂,因此根据硫元素守恒,n(H2SO4)=[n(SO42-)+n(SO2)] mol=( +) mol=0.9mol,因此c(H2SO4)=0.9/(50×10-3)mol·L-1=18mol·L-1。  
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考点分析:
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(14分)工业上从海水中提取溴的方法如下

①将蒸馏(制淡水)后浓缩的海水用硫酸进行酸化;

②向酸化的海水中通入足量氯气使溴离子转化为溴单质;

③向上述溶液中通入空气和水蒸气将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的吸收塔内转化成氢溴酸;

④向吸收塔内通入适量的氯气;

⑤用四氯化碳萃取吸收塔中的溴单质。

请完成下列问题

(1)在实验室中蒸馏海水制淡水时常用的仪器除了酒精灯、锥形瓶、牛角管、冷凝管、石棉网及必要的夹持仪器还需要的玻璃仪器有                    ;蒸馏时碎瓷片的作用是______________________

(2)步骤②中反应的离子方程式为                                         

(3)步骤③的目的是使溴单质富集试写出溴单质与二氧化硫水溶液反应的化学方程式         

反应中________(写化学式)是氧化剂。1mol氧化剂在反应中得到_______mol电子

(4)下列能代替四氯化碳来萃取溴的试剂是 _________填序号

A.盐酸            B.酒精            C.乙酸            D.苯

 

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下列关系图中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸.当X无论是强酸还是强碱时,都有如下转化关系:当X是强酸时,A、B、C、D、E均含有同一元素:当X是强碱时,A、B、C、D、E均含有另一种元素.回答下列问题:

请回答:

(1)A是________,Y是________,Z是________

(2)当X是强酸时,E是________,写出B生成C的化学方程式:__________________________________________________________

(3)当X是强碱时,E是________,写出B生成C的化学方程式: _________________________________________________________

 

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某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律。甲同学设计了如图装置,根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,可以一次性完成碳族元素中CSi的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图装置来验证卤族元素性质的递变规律。ABC三处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、蘸有碱液的棉花。已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气。

(1)甲同学设计实验的理论依据是_____________________________________

写出选用药品分别为:A____________B__________C____________

其中装置B中所盛试剂的作用为_____________________________________

C中反应的离子方程式为____________________________________________

(2)乙同学的实验理论依据是______________________________________

A处的现象是___________________________________________

写出B处的离子方程式_____________,C处药品的作用 ____________________

 

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ABCD均为中学化学中常见的单质或化合物,它们之间的关系如图所示(部分产物已略去)。

(1)A为金属单质,D是某强酸的稀溶液,则反应C+D→B的离子方程式为_______

   (2)A为强碱,D为气态氧化物。常温时,将B的水溶液露置于空气中,其pH随时间  t变化可能如上图的图b或图c所示(不考虑D的溶解和水的挥发)。

①若图b符合事实,则D的化学式为 _________________________________________

②若图c符合事实,则其pH变化的原因是 _____________________________________(用离子方程式表示)

 

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下图是中学教材中元素周期表的一部分,其中标出A-Q14种元素,试回答下列问题:[(1) (2)问用具体的元素符号或离子符号或化学式回答]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

B

C

D

 

E

F

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

G

H

I

J

K

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q

 

 

 

 

 

(1)在上表所列出的短周期元素中

①性质最不活泼的是_______;②原子半径最大的是_____(除稀有气体元素)

③形成的气态氢化物最稳定的是_______

④最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是_______碱性最强的是_______

⑤形成的阴离子还原性最弱的是_______,阳离子半径最小的是_______

(2)用电子式表示F与D形成化合物的过程

________________________________________________________________________

(3)设P的原子序数为Z,则F的原子序数为___________,Q的原子序数为____________

 

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