配制400 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液,试回答下列问题:
(1)计算:需要NaOH固体的质量为______。
(2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,称量前把游码放在标尺的零刻度处,天平静止时发现 指针在分度盘的偏右位置,此时左边的托盘将______(填“高于”或“低于”)右边的托盘。欲使天平平衡,所进行的操作为_______。假定最终称得小烧杯的质量为______(填“32.6 g”或“31.61 g”),
(3)配制方法:设计五个操作步骤:
① 向盛有NaOH的烧杯中加入200 mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温;
② 继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1~2 cm处;
③ 将NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中;
④ 在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶;
⑤ 改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀。
试将以上操作排出先后顺序______。
(4)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48 mol·L-1,原因可能是______。
A.使用滤纸称量氢氧化钠固体 |
B.容量瓶中原来存有少量蒸馏水 |
C.溶解NaOH的烧杯未经多次洗涤 |
D.胶头滴管加水后定容时仰视刻度 |
(5)在下列配制0.5 mol·L-1NaOH溶液过程示意图中有错误的是(填序号)______。
FeCl3的用途广泛。
(1)实验室利用FeCl3制备Fe(OH)3胶体:
①Fe(OH)3胶体制备反应的化学方程式为___________________________________________。
②利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验:将其装入U形管内,用石墨作电极,通电一段时间后发现
___________极区附近的红褐色逐渐变深,这表明_________________________________
③向Fe(OH)3胶体中加H2SO4溶液,产生的现象是_______________________________。
(2)FeCl3溶液常用于腐蚀铜印刷电路板,该反应的离子方程式为_________________________。
(3)FeCl3常用于净水,用离子方程式表示其原理____________________________________。
(4)FeCl3溶液中若混有FeCl2,检验FeCl2的试剂为________________________。
(5)将FeCl3溶液蒸干并灼烧得到的固体成分为__________________。
(6)已知Fe(OH)3的Ksp=8×10-38,某溶液中c(FeCl3)=0.05mol/L,如果要使Fe(OH)3沉淀完全,pH至少为______________________。
(溶液中离子浓度小于10-5mol/L认为沉淀已完全,已知lg2=0.3 lg5=0.7)
香精(Z)可用下列反应制取。下列说法正确的是
A.该反应发生时X、Y均是C—O键断裂
B.X、Z均可作为合成聚合物的单体
C.X和Y均可与氨基酸发生成肽反应
D.若Z中含有X、Y,可添加NaOH溶液通过分液除去
对右图两种化合物的结构或性质描述错误的是
A.互为同分异构体
B.均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.均可以发生加成和取代反应
D.既能用红外光谱区分,也可以用核磁共振氢谱区分
加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用右图所示装置探究废旧塑料的再利用。下列叙述错误的是
A.装置乙的试管中可收集到芳香烃
B.装置丙中的试剂可吸收烯烃以获得卤代烃
C.最后收集的气体可做燃料
D.聚丙烯的链节是—CH2—CH2—CH2—
分子式为C7H12O4,其中只含二个—COOCH3基团的同分异构体(不考虑手性异构)共有( )
A.4种 B.5种 C.6种 D.7种