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(NH4)2SO4是常见的化肥和化工原料,受热易分解。某兴趣小组拟探究(NH4)...

(NH4)2SO4是常见的化肥和化工原料,受热易分解。某兴趣小组拟探究(NH4)2SO4受热分解产物。

[查阅资料] (NH4)2SO4在260℃和400℃时分解产物不同。

[实验探究]该小组拟选用如图所示装置进行实验(夹持和加热装置略)

实验1:连接装置A—B—C—D,检査气密性,A中加入0.03 mol (NH4)2SO4,装置B盛0.5000 mol/L盐酸70.00 mL。先通入N2排尽空气后,关闭活塞K,于260℃加热装置A 一段时间,停止加热,冷却,打开活塞K继续通N2一段时间,品红溶液不褪色,取下装置B,加入指示剂,用0.2000 mol/L NaOH溶液滴定剩余盐酸,终点时消耗NaOH溶液25.00 Ml。经检验滴定后的溶液中无SO42-,装置A中(NH4)2SO4完全分解后有固体剩余。   

⑴装置B的作用是吸收_________(填化学式);已知260℃(NH4)2SO4加热完全分解的产物只有两种,结合题中数据,写出该温度下(NH4)2SO4 分解的化学方程式_____________

(2)滴定前,下列关于碱式滴定管的操作的正确顺序是_________(填字母编号)。

a.盛装0.2000mol/LNaOH溶液   b.用0.2000mol/LNaOH溶液润洗

c.读数、记录   d.查漏、清洗   e.排尽滴定管尖嘴的气泡并调整液面

(3)加热后继续通入N2的目的是___________________

实验2:连接装置A-D-B,检查气密性,按图示重新加入试剂。通入N2排尽空气后,与400℃加热装置A至(NH4)2SO4完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入N2。观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体。经检验,该白色固体和装置D内溶液中有SO32-,无SO42-。进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物。

(4)由题述信息判断400℃时(NH4)2SO4加热分解的产物中一定没有氧气的理由是_________

(5)400℃时(NH4)2SO4完全分解后无固体残留,且氧化产物和还原产物各只有一种,则氧化产物是_______,还原产物是_______

(6)用下列装置测定一种分解产物的量。

量气装置中收集到的气体是_______,收集完气体并恢复至室温,读数前应进行的操作是_______________________

 

NH3 (NH4)2SO4NH4HSO4+NH3↑ dbaec 使分解产生的气体全部逸出被充分吸收 装置D内溶液中有SO32-,无SO42- N2或氮气 SO2或二氧化硫 N2或氮气 将量气管两边的液面调平 【解析】⑴硫酸铵分解生成氨气,装置B的盐酸可以吸收氨气; 260℃(NH4)2SO4加热完全分解的产物只有两种,其中一种为氨气,则另一种为硫酸氢铵,则该温度下(NH4)2SO4 分解的化学方程式为(NH4)2SO4NH4HSO4+NH3↑,故答案为:NH3;(NH4)2SO4NH4HSO4+NH3↑; (2)滴定前,碱式滴定管需要查漏、清洗干净,然后用0.2000mol/LNaOH溶液润洗,再装入0.2000mol/LNaOH溶液,排尽滴定管尖嘴的气泡并调整液面,并记录初始读数,因此顺序为dbaec,故答案为:dbaec; (3)加热后继续通入N2可以使分解产生的气体全部逸出被充分吸收,故答案为:使分解产生的气体全部逸出被充分吸收; (4) 装置D内溶液中有SO32-,无SO42-,说明加热分解的产物中一定没有氧气,故答案为:装置D内溶液中有SO32-,无SO42-; (5) (NH4)2SO4在400℃分解时,装置A、D之间的导气管内有少量白色固体,白色固体应是二氧化硫、氨气与水形成的盐,有NH3、SO2、H2O生成,S元素化合价降低,氧化产物和还原产物各只有一种,根据电子转移守恒,只能为N元素化合价升高,气体产物中无氮氧化物,说明生成N2,分解反应方程式为:3(NH4)2SO44NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑,则氧化产物是N2,还原产物是SO2,故答案为:N2;SO2; (6)为了减小实验误差,收集完气体并恢复至室温,读数前应将量气管两边的液面调平,故答案为:氮气;将量气管两边的液面调平。 点睛:本题考查化学实验,涉及化学仪器、滴定操作、实验方案设计、化学计算、物质推断、化学方程式书写等,是对学生综合能力的考查,较好的考查学生分析推理能力、知识迁移运用能力。本题的难点是400℃时(NH4)2SO4的分解产物的判断。  
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选项

实验目的

仪器

A

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B

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试管、胶头滴管

C

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250mL容量瓶,玻璃棒、烧杯

D

测定NaOH溶液的物质的量浓度

酸(碱)式滴定管,胶头滴管、烧杯

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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