实验Ⅰ:下图1为实验室制取氨的实验装置。
(1)写出A中所发生反应的化学方程式____________________________________。
(2)在收集氨时试管口棉花的作用是______________________________________。
(3)另一学生积极思考产生喷泉的其他方法,设计了图3装置。首先在锥形瓶中分别加入足量的下列物质,反应后产生喷泉的是(____)
A.CaCO3粉末和浓盐酸 B.锌粒和稀硫酸 C.稀盐酸和AgNO3溶液
(4)该同学又向锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是(____)
A.生石灰 B.食盐 C.浓硫酸
实验Ⅱ:为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为橙黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中橙黄色溶液颜色变深时,关闭活塞a。
Ⅳ. 打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡。
(1)A中产生黄绿色气体,其化学方程式是__________________
(2)B中溶液发生反应的离子方程式是____________________
(3)过程Ⅳ的目的为______________
(4)D中出现的现象为____________________________
(5)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下_______,得电子能力逐渐减弱。
如下图是中学化学中常见物质之间的一些反应关系,其中部分产物未写出。常温下,X和H是固体,其中X属于离子化合物,1 mol X分解得到A、B、C的物质的量之比为1 : 1 : 2 ; B和G是液体,其余均为气体。
试解答下列各题:
(1)写出下列物质的化学式:X________,B________,G______________
(2)写出下列反应的化学方程式:
C+D→E:______________
A→D:______________
G + H→A+F:______________
(3)写出下列反应的离子方程式:
G+Cu→E:______________
(4)工业上合成C,合成后采用加压降温液化方法从混合气体中分离出C,能用上述方法分离出C的原因是______________
下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法正确的是( )
A. Z、N两种元素的离子半径相比,前者较大
B. X、N两种元素的气态氢化物的沸点相比,前者较低
C. 由X与M两种元素组成的化合物不能与任何酸反应,但能与强碱反应
D. Z的氧化物能分别溶解于Y的氢氧化物和N的氢化物的水溶液
根据叙述判断,下列各元素一定属于主族元素的是( )
A. X元素能形成+7价的含氧酸及其盐。
B. Y元素的原子最外电子层上有2个电子。
C. Z元素的阴离子与同一周期稀有气体元素原子的电子层结构相同。
D. R元素的氧化物是酸性氧化物。
下列事实能说明氯元素原子得电子能力比硫元素强的是( )
①HCl的溶解度比H2S大 ②HCl的酸性比H2S强 ③HCl的稳定性比H2S强 ④HCl的还原性比H2S强 ⑤HClO的酸性比H2SO4强 ⑥Cl2与铁反应生成FeCl3,而S与铁反应生成FeS ⑦Cl2能与H2S反应生成S ⑧还原性:Cl-<S2-
A. ③④⑤⑦⑧ B. ②③⑥⑦⑧
C. ③⑥⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
X、Y、Z是三种短周期元素,其中X、Y位于同一主族,Y、Z处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。Z原子的核外电子数比Y原子少1。下列说法正确的是( )。
A. Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式可表示为H3YO4
B. 三种元素的气态氢化物中,Z的气态氢化物最稳定
C. 原子半径由大到小的顺序为Z<Y<X
D. 元素非金属性由弱到强的顺序为Z<Y<X