Question

如图所示，在800  mL的大烧杯中放入碎纸屑把盛有50  mL 0.50 mol·L^－1盐酸的100 mL烧杯放到大烧杯中，两只烧杯间填满碎纸屑。用泡沫塑料板做成大烧杯盖，通过盖子插入一根环形玻璃搅拌棒和一支温度计，测定溶液的温度。迅速往盐酸中加入 50 mL 0.55 mol·L^－1NaOH溶液，盖好盖子，搅拌溶液，观察温度的变化。当温度保持稳定时，记录读数，取出装有反应液的烧杯，倒出溶液，清洗干净，保持内外杯壁干燥。重复进行三次实验。用这一实验可以粗略测定中和热。

（1）烧杯间填满碎纸屑的作用是____________。

（2）要重复进行三次实验的目的是_____________。

（3）烧杯若不盖泡沫塑料板，求得的中和热数值将________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

（4）实验中若改用60 mL 0.50 mol·L^－1盐酸和50 mL 0.55 mol·L^－1NaOH溶液进行上述反应，与上述实验相比，所放出的热量________（填“相等”或“不相等”），所求中和热________（填“相等”或“不相等”），理由是_______。

（5）三次实验测得的数据中，起始时盐酸与NaOH溶液温度相同，而终止温度与起始温度之差（t₂－t₁）分别为①2.3  ℃，②2.4 ℃，③2.5  ℃。则最终代入计算式的温度差的平均值为________℃。

Answer

保温隔热减少实验过程中热量的损失 多次计算求平均值以减少实验过程中的误差 偏小 不相等 相等 中和热是指酸与碱发生中和反应生成1 mol液态H2O时所释放的热量，与酸、碱的用量无关，因此所求中和热相等 2.4

【解析】

（1）中和热测定实验成败的关键是保温工作，由此分析；

（2）在实验过程中，有多次测量，可能存在测量误差，以及偶然误差，系统误差等，多次实验可以减小误差；

（3）大烧杯上如不盖硬纸板，会使一部分热量散失；

（4）改变酸或碱的用量，放出的热量会变化，结合中和热的概念和实质来回答；

（5）如果某个测量值与其他值相差较大，则可能在取得该值的操作中存在较严重的失误，应舍去，由此计算。

（1）烧杯间填满碎纸屑，可以起到保温隔热效果，减少实验过程中热量的损失，

故答案为：保温隔热减少实验过程中热量的损失；

（2）多次计算求平均值，可以减少实验过程中的误差，

故答案为：多次计算求平均值以减少实验过程中的误差；

（3）烧杯若不盖泡沫塑料板，散失的热量增多，△T减小，中和热数值将偏小，

故答案为：偏小；

（4）实验中若改用60 mL 0.50 mol·L－1盐酸和50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液进行上述反应，与上述实验相比，生成的水的质量增大，所放出的热量增多，中和热是指酸与碱发生中和反应生成1 mol液态H2O时所释放的热量，与酸、碱的用量无关，因此所求中和热相等，

故答案为：不相等；相等；中和热是指酸与碱发生中和反应生成1 mol液态H2O时所释放的热量，与酸、碱的用量无关，因此所求中和热相等。

（5）三次温度差分别为：①2.3℃②2.4℃③2.5℃，温度差平均值==2.4℃，

故答案为：2.4。