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.二氧化氯是高效、低毒的消毒剂。已知:是一种黄绿色易溶于水的气体,具有强氧化性,...

.二氧化氯是高效、低毒的消毒剂。已知:是一种黄绿色易溶于水的气体,具有强氧化性,回答下列问题:

(1)的制备及性质探究装置如图:

仪器a的名称为________,装置B的作用是________

装置C用于制备,同时还生成一种酸式盐,该反应的化学方程式为________________。装置D的作用是________________

可用于处理碱性含硫废水硫被氧化为最高价态溶液反应的离子方程式为________________________

装置E用于吸收尾气,反应可得溶液。已知饱和溶液在温度低于时析出的晶体是,在温度高于时析出的晶体是。请补充从溶液中制得晶体的操作步骤:

________________________

________________

洗涤;

干燥。

(2)测定生成的质量

实验步骤如下:

取下装置D,将其中的溶液转入250mL容量瓶,用蒸馏水洗涤装置次,并将洗涤液一并转移到容量瓶中,加蒸馏水稀释至刻度。

从容量瓶中取出溶液于锥形瓶中,用硫代硫酸钠标准溶液滴定,指示剂显示终点时消耗硫代硫酸钠溶液

滴定至终点的现象是________________________

进入装置D中的的质量为________________

若滴定开始仰视读数,滴定终点时正确读数,则测定结果________偏高”“偏低不变

 

分液漏斗 安全瓶或防堵塞 检验有生成,进而证明具有强氧化性 加热浓缩,冷却至以上结晶 趁热过滤 溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不恢复原色 偏低 【解析】 (1)浓硫酸和亚硫酸钠反应生成二氧化硫, A制备二氧化硫, B装置有缓冲作用,能防止倒吸、堵塞;装置 C用于制备,同时还生成一种酸式盐,则 C中发生反应 , 是一种黄绿色易溶于水的气体,具有强氧化性,所以 D中发生氧化还原反应生成碘,装置 D中滴有几滴淀粉溶液,碘遇淀粉变蓝色;装置 E用于吸收尾气,反应生成,双氧水作还原剂生成氧气,从而防止尾气污染环境,据此分析解题; (2)①淀粉遇碘变蓝,当终点时碘消耗完则蓝色消失; ②根据ClO2溶液与碘化钾反应的离子方程中计量关系进行计算解答; ③根据c待V待=c标V标,则c待=进行分析; (1)仪器 a的名称为分液漏斗,装置 B有缓冲作用,所以能防倒吸、防堵塞或平衡气压、安全瓶均可; 装置 C用于制备 ,同时还生成一种酸式盐,根据元素守恒知,生成的酸式盐为硫酸氢钠,该反应的化学方程式为;装置 D中滴有几滴淀粉溶液,淀粉遇碘变蓝色,根据淀粉是否变色来判断是否有碘生成,从而证明二氧化氯是否具有氧化性, 与溶液反应的离子方程式为; 装置 E用于吸收尾气,反应生成,从溶液中制得晶体的操作步骤:加热浓缩,冷却至以上结晶;趁热过滤;洗涤;干燥; (2)碘单质与淀粉变蓝色,所以滴定终点现象为溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不恢复原色; ,,根据,,; 若滴定开始仰视读数,滴定终点时正确读数,则消耗标准液体积偏小,根据c待=,测定结果偏低。  
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某学习小组通过下列装置探究  能否反应产生 

实验操作和现象如下表:

实验编号

操作

现象

实验 1

按如图所示加热 混合物

试管 A 中部分固体溶解,上方出现白雾

稍后,产生黄色气体,管壁附着黄色液滴

试管 B 中溶液变蓝

实验 2

 A 中的混合物换为 

B中溶液换为 KSCN 溶液,加热。

A 中部分固体溶解,产生白雾和黄色气体,B KSCN 溶液变红

 

回答下列问题:

实验 1 和实验 2 产生白雾的原因是__________________________________________

实验 2 说明黄色气体中含有___________填化学式则实验1的现象也可能是发生了另一个离子反应,则其离子方程式为_________________________________________

为进一步确认黄色气体中含有 ,该学习小组对实验 1 提出两种改进方案:

方案 1:在 AB 间增加盛有某种试剂的洗气瓶 C,结果 B 中溶液仍变为蓝色。

方案 2:将 B 中淀粉 KI 溶液替换为 NaBr 溶液,结果 B 中溶液呈橙红色,且未检出 

则方案1 C 中盛放的试剂是______;方案 2 中检验 的试剂名称是______,选择NaBr溶液的依据是______________________________________________________

实验1充分加热后,若反应中被氧化与未被氧化的氯元素质量之比为 12,则 A 中发生反应的化学方程式为_________________________________________,用离子方程式表示尾气处理的方式___________________________________

该学习小组认为实验1中溶液变蓝,可能还有另外一种原因是____________________。请你设计实验方案验证此猜想___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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研究证明高铁酸钠是一种绿色环保高效消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠只能在碱性环境中稳定存在。下列是通过次氯酸钠氧化法制备高铁酸钠并探究其性质的实验,步骤如下:

用氯气和氢氧化钠溶液反应制备NaClO溶液

(1)是氯气发生装置,写出实验室用此装置制取氯气的离子方程式___________

(2)Ⅰ装置的作用是__________

(3)用图示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行?___________。简要说明理由_________________________

(4)将产生的氯气通入D装置中制NaClO溶液

已知:为了防止产生,除搅拌和混入稀释外,还应采取的操作是___________________________

制备

(1)溶液加入到NaOHNaClO的混合溶液中,过滤得到粗产品,再用NaOH溶液溶解,重结晶,用有机溶剂脱碱,低温烘干得到固体样品,上述制备过程中,用NaOH溶液溶解粗产品而不用水的原因是______________________________

(2)高铁酸钠电池是一种新型可充电电池,电解质为NaOH溶液,放电时负极材料为Zn,正极产生红褐色沉淀,写出该电池反应的化学方程式_______________________

 

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SnCl4是一种极易水解的化合物,它的制备需要在无水的条件下,密闭的装置中进行。若用常规(系统的体积较大)方法进行多实验缺点比较多,下图采用微型实验进行SnCl4 的制备,解决了常规方法的弊端(己知:SnCl4的熔点为-33℃,沸点为114.1)

(1)将已干燥的各部分仪器按图连接好后,需要进行的操作为________________________

(2)V形管的作用是________________________________________________________

(3)下列说法中正确的是_____

A.仪器A的名称为蒸馏烧瓶

B.为了充分干燥氯气,浓硫酸的体积应大于球泡的体积

C.操作时应先滴加浓盐酸,使整套装置内充满黄绿色气体,再用煤气灯加热

D.生成的SnCl4蒸气经冷却聚集在磨口具支管中

E.微型干燥管中的试剂可以是碱石灰、五氧化二磷或无水氯化钙等

(4)实验中0.59锡粒完全反应制得1.03g SnCl4,则该实验的产率为_____________(计算结果保留一位小数)

(5)SnCl4遇氨及水蒸气的反应是制作烟幕弹的原理,反应的化学方程式为_______________

(6)该微型实验的优点是________________________________________________(任写两条)

 

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某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH)2白色沉淀。

请回答:

(1) 仪器1的名称________。装置5的作用________

(2) 实验开始时,关闭K2,打开K1,反应一段时间后,再打开K2,关闭K1,发现3中溶液不能进入4中。请为装置作一处改进,使溶液能进入4________

(3) 装置改进后,将3中反应后溶液压入4中,在4中析出了灰绿色沉淀。从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因________

 

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干燥的二氧化碳和氨气反应可生成氨基甲酸铵固体,化学方程式为:,在四氯化碳中通入二氧化碳和氨制备氨基甲酸铵的实验装置如下图所示,回答下列问题:

(1)装置1用来制备二氧化碳气体:将块状石灰石放置在试管中的带孔塑料板上,漏斗中所加试剂为____;装置2中所加试剂为____

(2)装置4中试剂为固体NH4ClCa(OH)2,发生反应的化学方程式为________;试管口不能向上倾斜的原因是__________。装置3中试剂为KOH,其作用为______________

(3)反应时三颈瓶需用冷水浴冷却,其目的是_______________________

 

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