满分5 > 高中化学试题 >

用零价铁去除水体中的硝酸盐已成为环境修复研究的热点之一. 还原水体中的反应原理如...

用零价铁去除水体中的硝酸盐已成为环境修复研究的热点之一.

还原水体中的反应原理如图1所示.

①作负极的物质是______

②正极的电极反应式是______

将足量铁粉投入水体中,经24小时测定的去除率和pH,结果如下:

初始pH

的去除率

接近

24小时pH

接近中性

接近中性

铁的最终物质形态

 

时,的去除率低.其原因是______

实验发现:在初始的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的可以明显提高的去除率.对的作用提出两种假设:

直接还原

破坏氧化层.

①做对比实验,结果如图2所示,可得到的结论是______

②同位素示踪法证实能与反应生成结合该反应的离子方程式,解释加入提高去除率的原因:______

其他条件与相同,经1小时测定的去除率和pH,结果如表:

初始pH

的去除率

1小时pH

接近中性

接近中性

 

中数据对比,解释中初始pH不同时,去除率和铁的最终物质形态不同的原因:______

 

铁 不导电,阻碍电子转移 本实验条件下,不能直接还原;在Fe和共同作用下能提高的去除率 ,将不导电的转化为可导电的,利于电子转移 初始pH低时,产生的充足;初始pH高时,产生的不足 【解析】 (1) NO3-在正极得电子发生还原反应产生NH4+  ,根据图2信息可知为酸性环境;(2)pH越高  Fe3+越易水解生成FeO(OH) ; (3)①根据图2中的三个实验结果进行分析; ②结合(2)题中的铁的最终物质形态结果差异进行分析; (1) ①Fe还原水体中,则Fe作还原剂发生氧化反应,失去电子,作负极, 故答案为:铁; 在正极得电子发生还原反应产生,根据图2信息可知为酸性环境,则正极的电极反应式为:,故答案为:; (2)①加入可以显提高的去除率,pH越高,越易水解生成,而不导电,阻碍电子转移,所以的去除率低,故答案为:不导电,阻碍电子转移; (3)从图2的实验结果可以看出,单独加入时,的去除率为0,因此得出不能直接还原;而Fe和共同加入时的去除率比单独Fe高,因此可以得出结论:本实验条件下,不能直接还原;在Fe和共同作用下能提高的去除率,故答案为:本实验条件下,不能直接还原;在Fe和共同作用下能提高的去除率; 同位素示踪法证实了能与反应生成,离子方程式为:,将不导电的转化为可导电的,利于电子转移,故答案为:,将不导电的转化为可导电的,利于电子转移; (4)根据实验结果可知的作用是将不导电的转化为可导电的,而的去除率由铁的最终物质形态确定,因此可知实验初始pH会影响的含量,故答案为:初始pH低时,产生的充足;初始pH高时,产生的不足。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

X由三种元素组成,其具有良好的热电性能,在热电转换领域具有广阔的应用前景。为研究它的组成和性质,现取12.30g化合物X进行如下实验:

试根据以上内容回答下列问题:

(1)X的化学式为_____________

(2)无色溶液B中通入过量CO2产生白色沉淀的离子方程式为______________

(3)蓝色溶液F中通入中SO2气体会产生白色沉淀,该沉淀中氯元素质量分数为35.7%,其离子方程式为____________

(4)白色沉淀C煅烧的固体产物与D高温反应可生成化合物X,其化学方程式为__________

 

查看答案

某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想.

(提出猜想)

猜想1

猜想2

猜想3

为了验证猜想,该小组设计实验加以探究.

(实验探究)该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则;

中应该装 ______ 试剂填编号

A 氢氧化钠溶液 酸性高锰酸钾溶液  饱和碳酸钠溶液  饱和碳酸氢钠

中品红溶液的作用是 ______

中澄清石灰水的作用是 ______

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:

中品红溶液褪色   中品红溶液不褪色   中澄清石灰水变浑浊

(得出结论)

由上述现象该小组同学确认该气体为 ______

 

查看答案

研究小组同学对金属镁与溶液的反应产生了浓厚的兴趣.可供选择的实验试剂为:镁粉,溶液,盐酸溶液,溶液,溶液,溶液

研究小组做了如下几组实验,请完成下面表格表中不要留空格

编号

镁粉

溶液

溶液

5

0

20

0

5

0

0

______

______

20

0

0

 

从实验结果得知,常温下镁几乎不和水反应,却很容易与溶液反应产生气体,实验②的目的是验证铵根离子能和镁反应,但同学们认为这个方案还应该补充:______

研究小组提出如下猜测:

假设一:是这个反应的催化剂,能促进水和镁反应:

假设二:是镁和水反应的催化剂;

假设三:______

请写出水解反应离子反应方程式:______

研究小组发现除了生产氢气外,还生成了能使湿润的红色石蕊试纸测变蓝的气体.请简写出用试纸测试气体的过程______

为验证假设二,请你设计一个实验方案,写出实验步骤和结论.

 

实验步骤不要求写出具体操作过程______

实验结论 ______

 

 

查看答案

某化学小组进行Na2O2与水反应的实验,如下图所示,该小组对试管c中红色褪去的原因进行探究。

1Na2O2中含有的化学键类型:__________;请写出a中反应的化学方程式______

查阅资料:

①当NaOH溶液pH≥13时,可以使酚酞由红色褪为无色;

Na2O2与水反应分两步进行:Na2O2+ H2O =" NaOH" + H2O22H2O2= 2H2O + O2

2)请设计实验验证Na2O2与水反应后的溶液中有H2O2残留:取少量b溶液于试管中,____________,证明溶液中有H2O2残留。

3)结合资料,该小组同学针c中溶液红色褪去的原因提出以下假设:

_____________________

溶液中H2O2破坏酚酞的结构;

NaOHH2O2共同作用结果。

4)该小组同学测出c中溶液的pH14,认为还不能排除假设②、③,于是又进行了如下实验,请完成下表空白处:

实验

操作

现象

结论

1

向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段时间,再加入NaOH溶液至pH=12

加入NaOH后,无色溶液先变红,后褪色

___________

2

向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加适量稀盐酸至溶液 pH=12

溶液先变红,后褪色;加盐酸后,又出现红色,且不褪色

3

Na2O2与水反应后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加适量稀盐酸至溶液 pH=12……

_____________________________……

溶液pH大于13时,NaOH使变红的溶液褪色;pH8~13时, NaOHH2O2共同作用使溶液褪色

 

 

 

5)某同学按取(4)中述实验2褪色后的溶液,加水稀释至pH=12,没有观察到溶液变红。该同学推测实验2加盐酸后溶液变红还可能与温度有关,请写出理由:___________

 

查看答案

不论以何种比例混合,将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙溶液中,一定能产生沉淀的组合是

序号

CO2

SO2

石灰水

HCl

CO2

石灰水

CO2

NH3

CaCl2

NO2

SO2

BaCl2

CO2

SO2

BaNO32

 

 

 

A.②④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.