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思维辨析: (1)醛类都能发生银镜反应。(_____) (2)醛类催化加氢后都得...

思维辨析:

(1)醛类都能发生银镜反应。_____

(2)醛类催化加氢后都得到饱和一元醇。_____

(3)甲醛和乙醛在通常状况下都是液体,而且都易溶于水。_____

(4)乙醛加氢后得到乙醇的反应是加成反应。_____

 

正确 错误 错误 正确 【解析】 根据醛的结构和性质分析判断。 (1) 含-CHO的物质可发生银镜反应,醛类物质都含有醛基,因此醛类都能发生银镜反应,正确,故答案为:正确; (2) 含-CHO的含氧衍生物属于醛类物质,如苯甲醛,苯甲醛催化加氢后不能得到饱和一元醇,错误,故答案为:错误; (3) 甲醛通常状况下为气体,甲醛和乙醛的官能团均为-CHO,而醛基为亲水基,故两者均溶于水,错误,故答案为:错误; (4) 乙醛与氢气能够发生加成反应生成乙醇,正确,故答案为:正确。  
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考点分析:
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实验室用NaOH固体配制250 mL 1.25 mol/LNaOH溶液,填空并请回答下列问题:

1)配制250 mL 1.25 mol/LNaOH溶液

应称取NaOH的质量/g

应选用容量瓶的规格/mL

 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器

__________

__________

__________

 

2)容量瓶上需标有以下五项中的__________;

①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线

3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)__________;

A、用30 mL水洗涤烧杯2—3,洗涤液均注入容量瓶,振荡

B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(30 mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解

C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀

E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切

F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm

4)操作A,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是__________,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为__________

5)下列配制的溶液浓度偏低的是_____

A.称量NaOH,砝码错放在左盘

B.向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴洒在容量瓶外面

C.加蒸馏水时不慎超过了刻度线

D.定容时俯视刻度线

E.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水

 

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如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题

①写出仪器的名称:A.____B.____

②实验时A中除加入自来水外,还需加入少量____,其作用是____

③改正图中两处明显的错误。

__________

__________

④收集完蒸馏水后,是先撤酒精灯还是先停冷凝水?_______

 

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在下面的横线上填上适当的内容。

1Na+约含__________mol Na+,其质量为______________g

24.5molCH4约含有___________CH4,其质量为____________g

3SO42-约含________mol SO42-,其质量为___________g49g H2SO4 约含有______H,共含有___________个原子。

 

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实验室常用盐酸的质量分数为36.5%,密度为1.20 g·mL-1

(1)此浓盐酸中HCl的物质的量浓度是________

(2)配制100 mL该浓盐酸,需要标准状况下HCl的体积为________

(3)配制100 mL 3.00 mol·L-1的盐酸,需以上浓盐酸的体积为________

(4)将10.0 mL 3.00 mol·L-1的盐酸与10.0 mL 1.00 mol·L-1的MgCl2溶液混合,则混合溶液中Cl的物质的量浓度是________。(设混合后溶液的体积不变)

 

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阅读下列材料,按要求回答问题。

材料1:酒精、苯、CCl4都是有机溶剂,有机溶剂之间大多能互溶;

材料2:(I2)易溶于有机溶剂;

材料3:溴微溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈橙色。

在酒精、苯、CCl4、蒸馏水四种试剂中:

1)能把碘单质从碘水中萃取出来的是__________,进行分液之后是否能得到纯净的碘单质?__________(”)

2)能把溴从溴水中萃取出来,并在分液时使含溴液体从分液漏斗下口流出的是__________;萃取时,液体接近无色的是__________('下同)层,有色层是__________层。

3CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗?为什么?__________

 

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