某中学化学兴趣小组为了调查当地某一湖泊的水质污染情况,在注入湖泊的3个主要水源的入口处采集水样,并进行了分析,给出了如下实验信息:其中一处水源含有A、B两种物质,一处含有C、D两种物质,一处含有E物质,A、B、C、D、E为五种常见化合物,均由下表中的离子形成(每种离子至少用到一次):
阳离子 | K+、Na+、Cu2+、Al3+ |
阴离子 | SO42-、HCO3-、NO3-、OH- |
为了鉴别上述化合物,分别完成以下实验,其结果是:
①将它们溶于水后,D为蓝色溶液,其他均为无色溶液;
②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀,继续滴加,沉淀溶解;
③进行焰色反应,只有B、C为紫色(透过蓝色钴玻璃);
④在各溶液中加入硝酸钡溶液,再加过量稀硝酸,A中放出无色气体,C、D中都能产生白色沉淀;
⑤将B、D两溶液混合,未见沉淀或气体生成。
根据上述实验填空:
(1)写出化学式:B________、C_______________、D_____________。
(2)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其离子方程式为________________。
实验室需要配制0.50 mol/LNaCl溶液480 mL。按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。
(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、________、________以及等质量的两片滤纸。
(2)计算称量。配制该溶液需称取NaCl晶体________g。
(3)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是___________。
(4)转移、洗涤。
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,直到液面离刻度线约1-2厘米时,改用___________滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。盖好瓶塞,摇匀。如果加水时液面超过刻度线,将使配得的溶液浓度___________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(6)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。
(7)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
在一定温度下,某饱和氢氧化钠溶液体积为V mL,溶液密度为d g·cm-3,质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1,溶液中含氢氧化钠的质量为m g,该温度下NaOH的溶解度为S。
(1)用w来表示该温度下氢氧化钠的溶解度(S)为_________________。
(2)用m、V表示溶液中溶质的物质的量浓度(c)为__________________。
(3)用w、d表示溶液中溶质的物质的量浓度(c)为__________________。
(4)用c、d表示溶液中溶质的质量分数(w)为______________________。
(5)用S、d表示溶液中溶质的物质的量浓度(c)为___________________。
将碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物Wg溶于水制成500mL溶液,钠离子的物质的量浓度为0.8mol·L-1,若将Wg该混合物用酒精灯加热至质量不再改变时,得到的固体物质的质量可能是
A.21.2g B.6.2g C.8.4g D.10.6g
下列四组实验中,操作正确且能达到预期目的是
A.配制稀硫酸 B.固体NaHCO3分解
C.制备Fe(OH)2沉淀 D.收集NH3
下列指定微粒的数目相等的是( )
A.等物质的量的CaCl2和CaO2含有的离子数
B.等温等压下,质子数相等的CO、N2、C2H2三种气体含有的原子数
C.同温、同压、同体积的CO和NO含有的质子数
D.物质的量相同的铁和铝分别与足量氯气完全反应时转移的电子数