下列有关化学用语表示正确的是（ ）
A.氨基（-NH2）的电子式：
B.质子数为117，中子数为176的Ts原子：
Ts
C.对硝基苯酚的结构式：
D.NaHCO3水解的离子方程式：HCO3-+H2O⇌H3O++CO32-
国庆70周年阅兵庆典上，食品级彩烟在空中形成的气体彩带给人留下深刻的印象。靛蓝、玫瑰精、偶红、次甲蓝、槐黄、酞青蓝等都是常用的航空液体彩色拉烟剂，是因为它们（ ）
A.易被氧化 B.易被还原 C.易分解 D.易挥发
把7.5 g镁铝合金的粉末放入200ml 4mol/L的盐酸中，往充分反应后的混合溶液中逐渐滴入一定物质的量浓度的NaOH溶液，生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系如图所示。
（1）合金中镁的物质的量为_______。
（2）氢氧化钠的物质的量浓度为_______mol/L。
（3）V1=_______mL。
（4）写出该合金溶于足量NaOH溶液的化学方程式为_________。
某学习小组在实验室用二氧化锰和浓盐酸共热制备并收集纯净、干燥的氯气，并进行氯气性质的探究。
（1）仪器a、b的名称是____。
（2）以上装置A、B、C、D、E从左到右的连接顺序为____________。
（3）如何检查装置A的气密性？____。
（4）装置A中发生反应的离子方程式为____。
（5）装置B的作用是___，有同学觉得此装置不够完善，请你提出改进意见_____。
（6）该小组同学设计如图所示装置探究氯气的氧化性。通入氯气时硬质玻璃管中的现象是__，原因是__（用化学方程式解释）。
（7）二氯化硫(S2Cl2)在工业上用于橡胶的硫化。为了在实验室合成S2Cl2，该小组用下图装置将干燥的氯气在110~140℃与硫反应，即可得S2Cl2粗品。写出发生反应的化学方程式为______。
某学生欲配制0.2mol/L的CuSO4溶液98mL，并探究硫酸铜的性质。实验室有两种不同的试剂可供选用：① CuSO4·5H2O晶体；②16%的CuSO4溶液 (ρ＝2.3 g/mL)。回答下列问题：
（1）配制该硫酸铜溶液应选用的玻璃仪器除量筒、烧杯和玻璃棒外，还有________。
（2）若取用①来配置该硫酸铜溶液，需用托盘天平称量_______g；若取用②来配置，所选用硫酸铜溶液的体积为_______mL。
（3）若取用②来配置，下列操作会使得所配硫酸铜溶液浓度偏低的是____（填编号）。
a.量取硫酸铜溶液的量筒未用蒸馏水洗涤 b.容量瓶中有少量水
c.定容摇匀时，液面下降又加水 d.定容时仰视刻度线
（4）取所配硫酸铜溶液，往其中加入BaCl2溶液，观察有白色沉淀出现。如何证明所取溶液中的硫酸根离子沉淀完全？________。
（5）课堂上，老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验，大家都观察到有蓝色沉淀生成，用化学反应方程式解释原因_________。个别较细心的同学还发现生成的蓝色沉淀中混有少量黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，该黑色难溶物是________(填化学式)，猜测生成该黑色难溶物的原因是________。
“生活无处不化学”，回答下列问题：
（1）用白醋浸泡开水壶，第二天发现壶内水垢消失，开水壶又光洁如新了（水垢的主要成分是碳酸钙等）。该离子反应方程式为____________。
（2）食盐不慎洒落在天然气的火焰上，观察到的现象是_____，该变化称为_____反应。
（3）沾有水的铁制器皿在高温火焰上会发黑，该反应的化学方程式是____________。
（4）面包在制作时会加入小苏打，利用其加热产生气体的性质，可将小苏打作为膨松剂，该反应的化学方程式是________________。
（5）光导纤维、沙子、石英和玛瑙的主要成分是__________（填化学式）。
（6）赏心悦目的雕花玻璃是用__________（填名称）对玻璃进行刻蚀而制成的。
（7）使用“84”消毒液（含NaClO）时，按一定比例将它与水混合，并在空气中浸泡一段时间，使NaClO与H2O及空气中的CO2充分反应，以达到杀菌消毒的效果更好的目的。将该反应的离子方程式补充完整：
____+____。
