在学习了硫的转化后,某学生绘制了如图所示的转化关系。
(1)写出指定物质的化学式:______,______,______。
(2)写出“”的化学方程式:______(写一个即可)。
(3)写出一个由直接生成的化学方程式:____________。
含硫化合物的种类很多,分类依据也很多。、、、、、、是七种常见的含硫化合物。某同学按以下思路进行探究:
(1)分类:若按酸、碱、盐、氧化物进行分类,则七种物质中属于盐的共有______种;若将硫元素化合价相同的物质分为一类,则这七种物质可分为______类。
(2)完成下列含硫化合物间的转化,写出相应的化学方程式(试剂可任选)。
:______。
:______。
:______。
(3)为减少的污染并变废为宝,我国正在探索在一定条件下用还原得到单质硫的方法来除去。该反应的化学方程式为____________。
硫元素的几种化合物及单质存在下列转化关系:
浓硫酸
下列说法不正确的是
A.反应①中浓硫酸是氧化剂
B.反应②表明具有酸性氧化物的性质
C.反应③的化学方程式为
D.反应④中稀硫酸是还原剂
以下物质间的每步转化不能通过一步反应实现的是( )
A.
B.
C.
D.
下列变化需要加入氧化剂才能实现的是( )
A. B.
C. D.
某校学生课外活动小组的同学设计下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列问题。
(1)写出装置A中所发生反应的离子方程式___________。
(2) B中最适宜的试剂是___________。
(3)若实验中没有装置C,使装置B与装置D直接相连,会对实验造成的影响是:_________。
(4)装置D中黑色固体为________(填名称),反应的化学方程式为________________。
(5)按照如图装置进行实验时,首先进行的操作是_______________________。
(6)根据实验中的_________现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是________。
(7)若要根据装置F中澄清石灰水变浑浊的现象确认一氧化碳具有还原性,应在上图装置___与_____之间连接下图中的________装置(填序号)。