Question

Ⅰ.某化学学习小组为探究NO₂和SO₂的反应进行如图所示实验。

（1）图甲两集气瓶中__（填“上”或“下”）瓶气体颜色深。

（2）图乙中反应的现象是___。

（3）图丙中“有红棕色气体产生”说明SO₂和NO₂反应的产物中有__，NO₂在该反应中显__性。

（4）由图乙和图丙中的现象写出NO₂和SO₂反应的化学方程式：___。

Ⅱ.某课外活动小组欲探究镁与NO₂的反应。已知镁与CO₂的反应为2Mg+CO₂2MgO+C。

（1）该小组类比Mg与CO₂的反应对Mg与NO₂的反应进行猜测，写出Mg与NO₂反应的化学方程式：__。

（2）该小组设计如下实验验证上述猜测，实验装置（用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸）如图所示。

资料信息：2NO₂+2NaOH=NaNO₂+NaNO₃+H₂O

①装置A中的试剂是__。

②干燥管和装置B的作用分别是__、__。

③正确的实验操作步骤是__。

a.通人NO₂

b.打开弹簧夹

c.点燃酒精灯

d.当硬质玻璃管充满红棕色气体后，关闭弹簧夹

Answer

下 两气体混合后，红棕色消失 NO 氧化 NO2+SO2=NO+SO3 4Mg+2NO24MgO+N2 NaOH溶液 吸收NO2避免污染环境 收集N2 badc

【解析】

Ⅱ.该实验中先通入二氧化氮气体可排尽装置中的空气，此时打开弹簧夹，干燥管吸收多余的二氧化氮，然后关闭弹簧夹，之后点燃酒精灯，二氧化氮与镁单质发生反应，A装置中盛放氢氧化钠溶液可吸收为反应的二氧化氮，B装置短进长出且装满水，可用排水法收集反应生成的氮气。

I．（1）NO2呈红棕色，SO2为无色气体，故下瓶气体颜色深；

（2）NO2有强氧化性，能被SO2，还原成NO，则两气体混合后，红棕色消失；

（3）“有红棕色气体产生”说明SO2和NO2反应的产物中有NO，NO遇空气被氧化成NO2，SO2与NO2的反应中NO2体现了氧化性；

（4）NO2和SO2反应的化学方程式为；

Ⅱ．（1）由题意分析可知，Mg与NO2发生置换反应，反应的化学方程点燃式为；

（2）①由反应可知，装置A中的试剂是NaOH溶液，作用是除去N2中混有的NO2；

②干燥管的作用是吸收NO2避免污染环境。装置B是利用排水法收集N2的装置；

③正确的实验操作步骤是：打开弹簧夹→通入NO2（排尽装置中的空气）→当硬质玻璃管充满红棕色气体后，关闭弹簧夹，点燃酒精灯。