用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，硬质玻璃管的体积为20mL，玻璃管两端分别连接带有刻度和注射器的瘪气球，对该实验认识错误的是（ ）
A.气球的作用是调节气压，而且使铜粉充分消耗氧气
B.该实验可以证明空气是混合物
C.在正常操作的情况下，反应结束后消耗氧气的总体积约为注射器中空气体积的五分之一
D.如果停止加热后没有冷却到室温就读数，则测定的氧气体积分数小于
已知Am+和Bn-具有相同的核外电子排布，且A原子的质子数为X，则B原子的质子数为（ ）
A.X-m-n B.X+m+n C.X+m-n D.X-m+n
下列有实验的操作或原理正确的是（ ）
A.实验①，连接仪器，组装装置
B.实验②，加热固体氯酸钾
C.实验③，验证分子运动
D.实验④，用蜡烛代替红磷测定空气中氧气含量
区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
A.铁丝和铜丝--观察颜色
B.白酒和白醋--闻气味
C.空气、氮气和氧气--带火星的木条
D.空气和呼出气体--澄清石灰水
下列实验现象描述正确的是（ ）
A.镁在空气中燃烧，生成白色固体氧化镁
B.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，放热，生成黑色固体
C.铜片在空气中加热，观察到铜片表面变黑
D.硫在空气燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
某同学对教材中探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丙中有一张每隔1cm滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上。关于图1图2中的实验有以下说法，其中正确的是（ ）
①图2比图1的实验减少了大气污染、更节约
②图1和图2的实验均能证明分子在不断运动
③图2中观察到的现象是滤纸条上的酚酞试液自上而下依次变红
④若另取与丙相同的装置浸入10℃的冷水中，则不能得出结论
A.①② B.①②④ C.①②③④ D.③④
