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某有机物X,其结构简式如图所示。下列有关说法错误的是( ) A.该物质的分子式为...

某有机物X,其结构简式如图所示。下列有关说法错误的是(   

A.该物质的分子式为C10H16O2

B.该物质分子中不可能所有的碳原子共平面

C.该物质能发生加成、氧化、消去等反应

D.该物质的一氯代物共有7

 

C 【解析】 A.根据结构简式知,该物质的分子式为C10H16O2,A不符合题意; B.该分子中含有多个饱和的碳原子,与其周边的碳原子形成的空间结构具有甲烷结构特点,最多3个原子共平面,所以该分子中所有碳原子不能共平面,B不符合题意; C.该物质中不含羟基,也没有卤素原子,不能发生消去反应,C符合题意; D.该分子中含有7种氢原子,所以一氯代物有7种,D不符合题意。 答案选C。
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考点分析:
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NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(   

A.0.1molNa2O2中阴离子的数目为0.2NA

B.1L0.1mol/LHF溶液中F数目为0.1NA

C.0.1molFe在点燃条件下与氧气反应时转移电子数目为0.3NA

D.0.4mol浓盐酸与足量的MnO2加热充分反应,产生Cl2的数目小于0.1NA

 

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下列说法中错误的是(   

A.含磷洗衣粉中加入可溶性的磷酸盐,易造成水体富营养化

B.铅笔芯中含有重金属铅,儿童在使用时不可用嘴咬铅笔,以免引起铅中毒

C.用灼烧并闻气味的方法可区别纯棉织物和纯毛织物

D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应

 

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某同学学习过元素周期律、元素周期表后,在做同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。

(1) 实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律。

(2) 实验用品:

仪器:________________(请填写两件主要的玻璃仪器)

药品:氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳。

(3) 实验内容(在如表横线中填写相关内容)

序号

实验方案

实验现象

向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制的氯水,振荡,再注入少量四氯化碳,振荡后静置

液体分为两层,下层呈________

向盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水,振荡,再注入少量四氯化碳,振荡后静置

液体分为两层,下层呈________

 

(4) 实验结论: _______________________________________________

(5) 问题和讨论:

①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为___________________________

②由于F2过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举事实说明氟的非金属性比氯强___________________

 

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空气吹出法工艺,是目前海水提溴的最主要方法之一。其工艺流程如下:

1)步骤中叫硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是_______________

2)步骤利用了SO2的还原性,反应的离子方程式为_______________

3)步骤的蒸馏过程中,温度应控制在8090℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因_______

4)步骤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是______

5)步骤之后并未直接用Br2的海水进行蒸馏得到液溴,而是经过空气吹出“SO2吸收氯化后再蒸馏,这样操作的意义是_____

 

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为比较卤素单质的氧化性进行以下实验:①将新制氯水滴入溴化钠溶液中,溶液变黄色;②将新制氯水滴入碘化钾溶液中,溶液变褐色。下列有关说法不合理的是(   

A.①中发生的离子反应为

B.向②所得溶液中再加入振荡,静默,下层溶液呈紫红色

C.将①、②可得出结论:氧化性

D.将②中新制氯水换成溴水,若实验现象相同,即可得出氧化性

 

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