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A~G各物质间的关系如图,其中B、D为气态单质。 请回答下列问题。 (1)物质C...

AG各物质间的关系如图,其中BD为气态单质。

请回答下列问题。

(1)物质CE的名称分别为______________

(2)可选用不同的A进行反应,若能在常温下进行,其化学方程式为___________________;若只能在加热情况下进行,则反应物A应为_______

(3)MnO2在反应和反应中的作用分别是______________

(4)新配制的F溶液应加入_______以防止其转化为G。检验G溶液中阳离子的常用试剂是_______,实验现象为_________________________________________

 

浓盐酸 四氧化三铁 2H2O22H2O+O2↑ KClO3 催化剂 氧化剂 铁屑 KSCN溶液 溶液呈红色 【解析】 本题的突破点是MnO2,在中学化学中MnO2参与的反应主要是氧气和氯气的制备,所以依据框图的转化特点可知B是氧气,D是氯气,C是浓盐酸,E是四氧化三铁,F是氯化亚铁,G是氯化铁;Fe2+具有还原性,因此配制时需要加入铁粉防止被氧化;利用有关元素化合物知识,从质量守恒的角度书写化学方程式。 (1)在中学化学中MnO2参与的反应主要是氧气和氯气的制备,所以依据框图的转化特点可知B是氧气,D是氯气,C是浓盐酸,E是四氧化三铁,F是氯化亚铁,G是氯化铁,故答案为:浓盐酸、四氧化三铁; (2)MnO2参与制备氧气的反应有两种,一种是由MnO2作催化剂的条件下,加热KClO3分解制得氧气,所以A为KClO3;另一种是MnO2作催化剂的条件下,常温下H2O2分解制得氧气,其反应方程式为2H2O22H2O+O2↑,故答案为:2H2O22H2O+O2↑;KClO3; (3)反应①为在二氧化锰作催化剂的条件下产生氧气,反应②为实验室用浓盐酸与二氧化锰加热制备氯气的常用方法,反应中二氧化锰作氧化剂,故答案为:催化剂;氧化剂; (4)Fe2+具有还原性,易被空气中的氧气所氧化,因此新配制的氯化亚铁溶液需要加入铁粉防止被氧化;检验溶液中是否含有Fe3+,可以向溶液中滴加KSCN溶液,溶液呈红色,即有Fe3+,故答案为:铁屑;KSCN溶液;溶液呈红色。  
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A、B、C、D都是中学化学中常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如下(部分反应中的水已略去)。根据题意回答下列问题:

(1)若A、B、C的焰色反应均为黄色,C为厨房中的用品,D的过度排放会造成温室效应。

①A的化学式______________、B的俗名____________

②反应II的离子方程式是__________________________________

(2)若A、D均为单质,且A为气体,D元素的一种红棕色氧化物常用作颜料。

①反应II的离子方程式是_____________________________

②反应Ⅲ的离子方程式是_____________________________

③检验B中阳离子最好的方法是_____________________________________

 

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硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量,并检验该补血剂是否变质。实验步骤如下:

请回答下列问题:

(1)向操作①的滤液中滴加KSCN 溶液后变为红色,则该滤液中含有______(填离子符号)。

(2)操作②中反应的离子方程式:__________________________________

(3)操作③中反应的离子方程式:__________________________________

(4)操作④中一系列处理的操作步骤:过滤、______、灼烧、_______、称量。

(5)假设实验中的损耗忽略不计,则每片补血剂含铁元素的质量为______g。(用含a的代数式表示)

 

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某化学兴趣小组用含AB两种金属单质的粉末状混合物进行如下实验,其转化关系如下图所示(部分反应物和生成物未列出),其中E为白色胶状沉淀,I为红褐色沉淀。(此转化关系中所用的试剂都是足量的)

1)写出下列物质的化学式:F____________G________________

2)将混合物中两种金属分离开的最简单的方法是___________

3DE的转化中,加入过量的X可能是_____________________

A.饱和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液

4)写出下列转化的化学方程式:

AC______________________________________________

HI_______________________________________________

 

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有一含NaClNa2CO3·10H2ONaHCO3的混合物,某同学设计如图所示的实验装置,通过测量反应产生的CO2H2O的质量,来确定该混合物中各组分的质量分数。

(1)实验步骤:

①按图(夹持仪器未画出)组装好实验装置后,首先进行的操作是__________

②称取样品,并将其放入硬质玻璃管中,称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量和装碱石灰的U形管D的质量。

③打开活塞K1K2,关闭K3,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________

④关闭活塞K1K2,打开K3,点燃酒精灯加热至不再产生气体。装置B中发生反应的化学方程式为________________

⑤打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,然后拆下装置,再次称量洗气瓶C的质量和U形管D的质量。

(2)关于该实验方案,请回答下列问题。

①若加热反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是_______________

E处干燥管中盛放的药品是碱石灰,其作用是_____________,如果实验中没有该装置,则会导致测量结果NaHCO3的质量_____________(偏大”“偏小无影响”)

③若样品质量为w g,反应后CD装置增加的质量分别为m1gm2g,则混合物中Na2CO3·10H2O的质量分数为________(用含wm1m2的代数式表示)

 

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在生产和生活中应用的化学知识正确的是

A. 玻璃、水泥、水晶项链都是硅酸盐制品

B. 晶体硅是在通信工程中制作光导纤维的主要原料

C. 碳酸钠在医疗上是治疗胃酸过多的一种药剂

D. 发酵粉中主要含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔

 

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