化学与社会、生产、生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车尾气中的氮氧化合物是汽油或柴油不完全燃烧造成的
B. 我国全面启动的北斗导航系统的信号传输与硅有关
C. 液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入熟石灰
D. 工程兵开山使用的炸药“TNT”是有机高分子化合物
蓓萨罗丁是一种治疗顽固性皮肤T细胞淋巴瘤的药物，其结构如图所示。下列有关说法正确的是
A. 分子中所有碳原子在同一平面内
B. 既能发生加成反应，又能发生消去反应
C. 能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色，且原理相同
D. 1mol蓓萨罗丁分别与足量的Na、 NaHCO3反应，产生气体的物质的量之比为l︰2
根据图示内容填空：
(1)化合物A含有的官能团为___________。
(2)1 mol A与2 mol H2反应生成1 mol E，其反应方程式为________。
(3)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是_________。
(4)B在酸性条件下与Br2反应得到D，D的碳链不含支链，其结构简式是_______。
(5)F的结构简式是________。由E→F的反应类型是_______。
过渡金属催化的新型碳﹣碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一，如：
反应①
化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：
（1）化合物Ⅰ的分子式______
（2）化合物Ⅱ与Br2加成的产物的结构简式为_____________
（3）化合物Ⅲ的结构简式为_______________
（4）在浓硫酸存在和加热条件下，化合物Ⅳ易发生消去反应生成不含甲基的产物，该反应的方程式为___________（注明反应条件），因此，在碱性条件下，由Ⅳ与CH3CO﹣Cl反应生成Ⅱ，其反应类型为__________。
（5）Ⅳ的一种同分异构体Ⅴ能发生银镜反应，Ⅴ与Ⅱ也可以发生类似反应①的反应，生成化合物Ⅵ，Ⅵ的结构简式为____________________（写出其中一种）。
下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关实验任务。
[实验目的]制取乙酸乙酯
[实验原理]甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯，其中浓硫酸除了做吸水剂和脱水剂的作用外还有_________；
[装置设计]甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：
请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，我选择的装置是__（选填“甲”或“乙”）．丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是_________；
[实验步骤]（1）按选择的装置组装仪器，在试管中先加入3mI乙醇，2m1冰醋酸，并在摇动下缓缓加入2mI浓硫酸充分摇匀，（2）将试管固定在铁架上；（3）在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液；（4）用酒精灯对试管①加热；（5）当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
[问题讨论]a．根据试管②中观察到的现象，可知乙酸乙酯的物理性质有：无色油状液体、____；
b．试管②中饱和Na2CO3的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度还有______的作用；
c．从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是______；
d、生成乙酸乙酯的化学反应方程______。
3，5﹣二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体，可用于天然物质白柠檬素的合成，一种以间苯三酚为原料的合成反应如下：
+2CH3OH
+2H2O
甲醇、乙醚和3，5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性质见下表：
（1）反应结束后，先分离出甲醇，再加入乙醚进行萃取，①分离出甲醇的操作是______________；
②萃取用到的分液漏斗使用前需并洗净，分液时有机层在分液漏斗的_____填（“上”或“下”）层；
（2）分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、饱和食盐水、少量蒸馏水进行洗涤．用饱和NaHCO3溶液洗涤的目的是____________，用饱和食盐水洗涤的目的是___________；
（3）洗涤完成后，通过以下操作分离、提纯产物，正确的操作顺序是_________（填字母）；
a．蒸馏除去乙醚 b．重结晶 c．过滤除去干燥剂 d．加入无水CaCl2干燥
（4）固液分离常采用减压过滤。为了防止倒吸，减压过滤完成后应先____________，再______________。
