知识的梳理和感悟是有效学习的方法之一。山大附中高二化学兴趣小组将有关“电解饱和食盐水”的相关内容进行梳理,形成如下问题(所有电极均为石墨)。电解所用的氯化钠溶液需精制,除去有影响的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42﹣及泥沙,其精制流程如下:
已知:①Ca2+、Mg2+开始形成相应氢氧化物沉淀的pH如表。
| Ca(OH)2 | Mg(OH)2 |
pH | ≥11.5 | ≥9.2 |
②Ksp(BaSO4)=1.1×10﹣10,Ksp(BaCO3)=2.6×10﹣9,Ksp(CaCO3)=5.0×10﹣9
(1)盐泥a除泥沙外,还含有___________(填化学式)。
(2)过程I中,NaClO的作用是将NH4+转化为N2,反应的离子方程式为________________。
(3)过程Ⅲ中,沉淀c主要成分的化学式为_____。
(4)过程Ⅳ调pH目的是除去___________(填离子符号)
(5)利用图1装置电解精制氯化钠一段时间后,气球b中的气体是_____(填化学式)
(6)利用图2制作一种环保型消毒液发生器,电解可制备“84”消毒液的有效成分NaClO,则c为电源的_____极;该发生器中反应的总离子方程式为_______________。
(7)二氧化氯(ClO2)为一种黄绿色气体,是国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌消毒剂。如图是目前已开发出用电解法制取ClO2的新工艺。
①阴极发生的反应有:_______________、__________________________。
②当阳极产生标准状况下112 mL气体时,通过阳离子交换膜离子的物质的量为_____。
传统的定量化学实验受到计量手段的制约而研究范围狭窄、精确度不高,DIS数字化信息系统(由传感器、数据采集器和计算机组成)因为可以准确测量溶液的pH等而在中和滴定的研究中应用越来越广泛深入。
(1)田老师利用DIS系统探究强碱和不同酸的中和反应,实验过程如下:
Ⅰ.分别配制0.1000mol/L的NaOH、HCl、CH3COOH溶液备用。
Ⅱ.用0.1000mol/L的NaOH溶液分别滴定10.00mL0.1000mol/L的HCl和CH3COOH溶液,连接数据采集器和pH传感器。
Ⅲ.由计算机绘制的滴定曲线如图一:
①A是_____;
②两曲线图中V1_____V2 (填“>”、“=”或“<”),A点和B点,水的电离程度相比_________(填“A大”、“B大”、“一样大”或“无法判断”)。
(2)程老师利用DIS系统测定某醋酸溶液的物质的量浓度,以测量溶液导电能力来判断滴定终点,实验步骤如下:用_____(填仪器名称)量取20.00mL醋酸溶液样品,倒入洁净干燥锥形瓶中,连接好DIS系统,如果锥形瓶中含有少量蒸馏水,是否会影响测量结果_____(填“是”、“否”或“不能确定”),向锥形瓶中滴加0.1000mol/L的NaOH溶液,计算机屏幕上显示出溶液导电能力与加入NaOH溶液体积关系的曲线图(见图二)。
①图中b点时,_______mol/L
②若图中某一点pH等于8,则c(Na+)﹣c(CH3COO﹣)的精确值为_____ mol/L。
水溶液中的离子平衡是中学学习的一个重要内容。
(1)下列溶液①0.1mol/L盐酸②0.1mol/L H2SO4溶液③0.1mol/LCH3COONa溶液④0.1mol/LNH4Cl溶液⑤0.1mol/L氨水,按pH由小到大顺序为_________________(填序号)
(2)等浓度的盐酸、氨水中,由水电离出的H+浓度c(H+)盐酸_________ c(H+)氨水(填“大于”“小于”或“等于”)。在25℃下,将a mol·L-1的氨水与0.01 mol·L-1的盐酸等体积混合充分反应后溶液呈中性。则反应后溶液存在的离子浓度由大到小顺序为_________,氨水的浓度a_______0.01 mol·L-1(填“>”、“<”或“=”)
(3)某同学查阅资料发现,人体血液里存在重要的酸碱平衡:CO2+H2O⇌H2CO3HCO3﹣,使人体血液pH保持在7.35~7.45,否则就会发生酸中毒或碱中毒。
①人体血液酸中毒时,可注射_____(填选项)缓解;
A.NaOH溶液 B.NaHCO3溶液 C.NaCl溶液 D.Na2SO4溶液
②已知25℃时,水解反应的一级平衡常数,当溶液中时,溶液的pH=_________________。
(4)25℃时,AgCl的Ksp=1.8×10﹣10,该温度下向1 L 0.03 mol/L的AgNO3溶液中加入1 L 0.01 mol/L的NaCl溶液之后,溶液中c(Cl﹣)=_____mol/L(忽略混合前后溶液体积的变化)。平衡后,若向该体系中加入少量AgCl固体,则c(Cl﹣)_____(填“增大”或“减小”或“不变”)。
根据下图所示,下列说法正确的是
A.甲池是电能转化为化学能的装置,乙、丙是化学能转化为电能的装置
B.甲池通入CH3OH的电极反应式为CH3OH-6e-+2H2O=CO32-+8H+
C.反应一段时间后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固体能使CuSO4溶液恢复到原浓度
D.甲池中消耗280mL(标准状况下)O2,此时丙池中理论上最多产生1.45g固体
一种将燃料电池与电解池组合制备KMnO4的装置如图所示(电极甲、乙、丙、丁均为惰性电极)。该装置工作时,下列说法不正确的是
A.电极丁的反应式为MnO42- -e-= MnO4-
B.电极乙附近溶液的pH减小
C.KOH溶液的质量分数:c%>a%>b%
D.导线中流过2 mol电子时,理论上有2molK+移入阴极区
储氢作为氢能利用的关键技术,是当前关注的热点之一。一定条件下,如图所示装置可实现有机物的电化学储氢(忽略其他有机物).下列说法错误的是( )
已知:电流效率(η=×100%)
A.电源B为正极
B.导线中电子移动方向为A→D
C.电极D反应式为C6H6+6H++6e-=C6H12
D.该储氢装置的电流效率η=24.3%