满分5 > 高中化学试题 >

铅及其化合物可用于蓄电池、耐酸设备及X射线防护材料,已知Pb的化合价只有0、+2...

铅及其化合物可用于蓄电池、耐酸设备及X射线防护材料,已知Pb的化合价只有0+2+4。回答下列问题:

1PbO2PbO的混合物中,PbO的物质的量之比为811,则混合物中,PbO2PbO的物质的量之比为___

2)用足量的CO还原13.7g某铅氧化物,把生成的CO2全部通入到过量的澄清石灰水中,得到的沉淀干燥后质量为8.0g,则此铅氧化物的化学式可表示为___

3PbO2具有强氧化性,能氧化浓HCl生成Cl2+4价的Pb被还原成+2价的Pb+2价的Pb不具备该性质,据下列信息回答问题:①将amolPbO2加热分解一段时间,生成PbOO2;②将①所得固体加入足量的浓盐酸,收集产生的Cl2;已知在①加热一段时间后剩余的固体中,+2价的Pb占铅元素质量分数为x;则反应过程中生成的氧气和氯气物质的量总和是多少___

4PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如图所示,已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%((即样品起始质量—a点固体质量)/样品起始质量×100%)的残留固体。若a点固体组成表示为PbOxmPbO2·nPbO,列式计算x值和mn______

 

3:5 Pb3O4和PbO2·2PbO a(1-)mol x=1.4 m:n=2:3 【解析】 (1)设混合物中PbO2和PbO的物质的量分别为xmol和ymol,然后根据铅和氧的物质的量之比求解; (2)沉淀干燥后质量8.0g为CaCO3的质量,据此求出CO2的物质的量,根据CO2的物质的量计算出铅氧化物中氧原子的物质的量及氧元素的质量,再计算出铅元素的质量即铅原子的物质的量,据此书写化学式; (3)根据氧化还原反应的本质电子得失守恒求出n(O2)、n(Cl2),即得生成的氧气和氯气物质的量总和x的函数关系; (4)若a点固体组成表示为PbOx,根据PbO2PbOx+O2↑列方程计算x的值;若组成表示为mPbO2•nPbO,则O原子与Pb原子的比值为x,据此计算解答。 (1)设混合物中PbO2和PbO的物质的量分别为xmol和ymol,则(x+y):(2x+y)=8:11,解之得x:y=3:5; (2)沉淀干燥后质量8.0g为碳酸钙质量,所以碳酸钙的物质的量为。氧化物中的氧原子被CO夺取生成CO2。根据碳元素、氧元素守恒,可知CO~O~CO2~CaCO3,所以铅氧化物中的氧原子的物质的量为0.08mol。氧元素的质量为0.08mol×16g/mol=1.28g,所以铅氧化物中的铅元素的质量为13.7g﹣1.28g=12.42g,铅原子的物质的量为=0.06mol。所以铅氧化物中铅原子与氧原子的物质的量之比为0.06mol:0.08mol=3:4,则此铅氧化物的化学式可表示为Pb3O4和PbO2·2PbO; (3)根据题意:amolPbO2分解所得混合物中n(Pb2+)=axmol、n(Pb4+)=(1-x)amol。在反应过程中amolPbO2中+4价的Pb具有强氧化性作氧化剂,+4价的Pb最终全部降低为+2价。根据得失电子守恒:先加热分解生成O2,Pb的化合价从+4降低到+2,n(Pb2+)=axmol,则得到电子的物质的量为2axmol;O的化合价从-2升高到0,生成1molO2需要失去4mol电子,得n(O2)=amol=amol。后再与足量的浓盐酸反应生成Cl2,剩余的Pb(4价)全部转化为+2价,n(Pb4+)=(1-x)amol,则得到电子的物质的量为2(1-x)amol,生成1molCl2,需要转移2mol电子,得n(Cl2)=mol=(1-x)amol,所以n(O2)+n(Cl2)=amol+(1-x)amol=(1-)amol; (4)若a点固体组成表示为PbOx,根据PbO2PbOx+O2↑有:×32=239×4.0%,解得x=1.4,若组成表示为mPbO2•nPbO,则O原子与Pb原子的比值为x,则=1.4,整理得m:n=2:3。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物,可通过以下方法合成:

请回答下列问题:

(1)写出非诺洛芬中的含氧官能团的名称___

(2)反应中加入的试剂X的分子式为C8H8O2X的结构简式为___

(3)在上述五步反应中,属于取代反应的是___(填序号)。

(4)有机物C的一种同分异构体满足下列条件:

Ⅰ.显弱酸性。

Ⅱ.分子中有4种不同化学环境的氢,且分子中含有两个苯环。

写出该同分异构体的结构简式:___

(5)根据已有知识并结合相关信息,写出以为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用)___。合成路线流程图示例如下:

CH3CH2BrCH3CH2OHCH3COOCH2CH3

 

查看答案

将含有苯胺(),水杨酸()、硝基苯与苯酚四种有机物的乙醚溶液,按如图流程利用物质的酸碱性依次分离,假设每一步分离都是完全的。(已知苯胺是一种难溶于水,具有弱碱性的有机物。)

完成下列填空:

(1)水层1中溶解的有机物的结构简为___,物质3的分子式为___

(2)高中化学实验室制取硝基苯的原料和反应条件分别是___

(3)操作Y的名称是___,原理是利用___

(4)医药上可用水杨酸为原料制取乙酰水杨酸(也叫阿司匹林),结构为:,请写出两种能鉴别乙酰水杨酸和水杨酸的化学试剂______

(5)水杨酸可以在一定条件下自身合成高分子化合物,该反应方程式为:___

 

查看答案

碘酸钾作为食盐碘添加剂,而碘化钾则是化工生产中一种重要原料。还原法生产碘化钾是由碘与氢氧化钾反应生成碘酸钾后,用甲酸还原而得,其主要流程如图。

请回答下列问题:

1)判断“合成”过程中,碘是否已完全反应的方法是___

2)实验室中,过滤操作要求“一贴二低三靠”,其中“三靠”是指盛有被过滤液体的烧杯注液口紧靠玻璃棒、______

操作a包括蒸发浓缩、冷却结晶是依据KI具有何种性质:___

3)写出“合成”过程中,HCOOH参与的离子反应方程式:___

4)测定产品中KI含量的方法是:

a.称取3.340g样品、溶解,在250mL容量瓶中定容;

b.量取25.00mL溶液于锥形瓶中,加入足量KIO3,用少量稀硫酸酸化所,使KIO3KI反应完全;

c.以淀粉为指示剂,用0.2400mol/LNa2S2O3溶液滴定,消耗溶液体积平均值为10.00mL

已知:IO3-+I-+H+→I2+H2O(未配平),I2+2S2O32-→2I-+S4O62-

①测定过程所需仪器在使用前必须检查是否漏液的有___

②该样品中KI的质量分数为___。(保留3位有效数字)

5)有学生选用家庭厨房中的有关调料(如黄酒、白醋、酱油、味精等),用简便方法来检测是否是加碘食盐。通过实践,发现厂商只要在食盐包装的封口处夹一条碘化钾淀粉试纸,并在袋上注明使用方法就能鉴别真伪。现请你写出检测使用说明书___

 

查看答案

硫酸是一种重要的工业原料,广泛应用于炼油、冶金、染料等工业中。硫酸性质是中学化学学习的重点。

请回答下列问题:

1)写出中学化学中利用物质与浓硫酸共热产生不同类别的两种气体的名称:______

2)浓硫酸脱水性实验教材中如下操作:取20g蔗糖置200mL烧杯中,加2mL水,搅拌均匀。再加入20mL98%的浓硫酸,迅速搅拌,静置。实验中,生产大量含SO2CO2等混合气体。写出产生该混合气体的化学方程式:___

3)有学生改进了浓硫酸的脱水性实验(装置如图):

实验准备就绪后,加入浓硫酸,迅速搅拌后用去底可乐瓶罩上,观察现象。除看到烧杯中白色蔗糖颜色变深,体积膨胀,有气体产生外,还可看到哪些现象?___

4)图中,仪器ab的名称分别是______;其中,仪器b常用于操作___(填一种物质提纯操作)。

5)有学生为了确定浓硫酸使蔗糖脱水过程中产生SO2CO2气体,请选用上述装置(可重复使用)设计实验,将它们的编号填入方框,并将装置内所放的化学药品填入括号内___

(浓硫酸,蔗糖)________________________

 

 

查看答案

在一个体积为2L的真空密闭容器中加入0.5molCaCO3,发生反应CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g),测得二氧化碳的物质的量浓度随温度的变化关系如图表示,图中A表示CO2的平衡浓度与温度的关系曲线,B表示不同温度下反应经过相同时间时CO2的物质的量浓度的变化曲线。请按要求回答下列问题:

(1)该反应正反应为___(填“吸”或“放”)热反应,温度为T5时,该反应耗时40s达到平衡,则T5时,该反应的平衡常数数值为___

(2)如果该反应的平衡常数K值变大,该反应___ (选填编号)

a.一定向逆反应方向移动       b.在平衡移动时正反应速率先增大后减小

c.一定向正反应方向移动       d.在平衡移动时逆反应速率先减小后增大

(3)请说明随温度的升高,曲线B向曲线A逼近的原因:___

(4)T5下,维持温度和容器体积不变,向上述平衡体系中再充入0.5molN2,则最后平衡时容器中的CaCO3的质量为___ g

(5)已知苯酚和碳酸的电离平衡常数如图所示。请写出二氧化碳通入苯酚钠溶液的化学反应离子方程式___,请用电离平衡原理解释上述反应发生的原因以及确定生成物的依据___

物质

电离平衡常数(25℃)

C6H5OH

Ki=1.28×10-10

H2CO3

Ki1=4.3×10-7

Ki2=5.6×10-11

 

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.